Affiner par gĂ©ographieAgent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïQuimper, 29, FinistĂšre, BretagneEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïBrest, 29, FinistĂšre, BretagneEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïLorient, 56, Morbihan, BretagneEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïNantes, 44, Loire-Atlantique, Pays de la LoireEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïMontpellier, 34, HĂ©rault, OccitanieEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïMarseille, 13, Bouches-du-RhĂŽne, Provence-Alpes-CĂŽte d'AzurEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïToulon, 83, Var, Provence-Alpes-CĂŽte d'AzurEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïNice, 6, Alpes-Maritimes, Provence-Alpes-CĂŽte d'AzurEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïParis, 75, Paris, Ăle-de-FranceEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïLyon, 69, RhĂŽne, Auvergne-RhĂŽne-AlpesEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Agent Polyvalent de Restauration H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïCherbourg-en-Cotentin, 50, Manche, NormandieEmbarquement immĂ©diat pour une aventure professionnelle hors du commun dans la Marine Nationale ! Quelle que soit votre expĂ©rience, vous serez formĂ© au mĂ©tier d'Agent Polyvalent de Restauration. IntĂ©grez un environnement oĂč la vie en Ă©quipage, le dĂ©passement de soi et la dĂ©couverte de nouveaux horizons se vivent au quotidien. Les missions La Marine Nationale recrute et forme de futurs matelots pour la rentrĂ©e de septembre/octobre 2020 pour un contrat initial de 4 ans renouvelable jusqu'Ă 9 ans. En nous rejoignant, vous suivrez une formation passionnante et rĂ©munĂ©rĂ©e Ă l'Ecole des Matelots, pour devenir militaire et marin en tant qu'Agent Polyvalent de Restauration. La durĂ©e de cette formation est de 6 semaines. AffectĂ© Ă terre dans les centres de restauration collective ou embarquĂ© Ă bord des bĂątiments de la marinevous assurerez le service quotidien indispensable auprĂšs de tout l'Ă©quipage - PrĂ©paration des repas. - Aide Ă l'Ă©laboration des menus. - Veille Ă l'hygiĂšne alimentaire. Vous serez Ă©galement amenĂ© Ă - RĂ©aliser le service dans les salles Ă manger et centres de restauration. - Aider Ă la gestion du matĂ©riel de table. - Participer Ă l'organisation de[...]Animateurtrice d'accueil de loisirs centre de loisirsEmploi ï-, 29, FinistĂšre, BretagneL'association ULAMiR-CPIE Pays de Morlaix-TrĂ©gor est une structure de dĂ©veloppement local qui anime sur le territoire un centre social, un projet enfance-jeunesse intercommunal et un centre d'Ă©ducation Ă l'environnement et au dĂ©veloppement durable. L'ULAMiR-CPIE gĂšre et anime 2 accueils de loisirs intercommunaux sur le territoire. Septembre Ă DĂ©cembre 2022 - Mercredis et Vacances Scolaires 2 postes Ă pourvoir. Missions - Animation en Centre de Loisirs ALSH. Formation - BAFA obligatoire - Permis B recommandĂ© - BAFD ou formation en cours apprĂ©ciĂ© Connaissances CapacitĂ© Ă mener des animations devant diffĂ©rents types de publics. Connaissance des enfants et partage des valeurs de l'Ă©ducation populaire. Savoir travailler en Ă©quipe / Etre autonome ExpĂ©rience souhaitĂ©e dans un poste similaire dans le domaine de l'animation. Conditions Poste basĂ© Ă PlouĂ©zoc'h et Ă PlouĂ©gat-Guerrand Base du Douron Contrat d'Engagement Educatif CEE / forfait jour selon diplĂŽmes et expĂ©riences ; prĂ©visionnel de 30 jours d'activitĂ©s pour 4 mois, renouvellement et Ă©volution d'accueil de loisirs centre de loisirsEmploi ï-, 29, FinistĂšre, BretagneL'association ULAMiR-CPIE Pays de Morlaix-TrĂ©gor est une structure de dĂ©veloppement local qui anime sur le territoire un centre social, un projet enfance-jeunesse intercommunal et un centre d'Ă©ducation Ă l'environnement et au dĂ©veloppement durable. L'ULAMiR-CPIE gĂšre et anime 2 accueils de loisirs intercommunaux sur le territoire. Missions Pincipales - Concevoir et animer des activitĂ©s de loisirs adaptĂ©es aux tranches d'Ăąge. - Participer Ă la gestion quotidienne du centre entretien des locaux. - Intervention sur les diffĂ©rentes activitĂ©s de la structure, notamment l'aide aux devoirs. Formation - BAFA obligatoire ou Ă©quivalence - Permis B recommandĂ© - BAFD ou formation en cours apprĂ©ciĂ© - PossibilitĂ© de contrat d'apprentissage pour un BPJEPS LTP Connaissances CapacitĂ© Ă mener des animations devant diffĂ©rents types de publics. Connaissance des enfants et partage des valeurs de l'Ă©ducation populaire. Savoir travailler en Ă©quipe / Etre autonome ExpĂ©rience souhaitĂ©e dans un poste similaire dans le domaine de l'animation. Conditions Poste basĂ© Ă PlouĂ©zoc'h et Ă PlouĂ©gat-Guerrand Base du Douron CDD de 12 mois Ă temps partiel, 21h annualisĂ©es; pĂ©riodes d'activitĂ©s[...]Animateurtrice d'accueil de loisirs centre de loisirsEmploi ï-, 29, FinistĂšre, BretagneL'association ULAMiR-CPIE Pays de Morlaix-TrĂ©gor est une structure de dĂ©veloppement local qui anime sur le territoire un centre social, un projet enfance-jeunesse intercommunal et un centre d'Ă©ducation Ă l'environnement et au dĂ©veloppement durable. L'ULAMiR-CPIE gĂšre et anime 2 accueils de loisirs intercommunaux sur le territoire. Missions Pincipales - Concevoir et animer des activitĂ©s de loisirs adaptĂ©es aux tranches d'Ăąge. - Participer Ă la gestion quotidienne du centre entretien des locaux. - Intervention sur les diffĂ©rentes activitĂ©s de la structure, notamment l'aide aux devoirs. Formation - BAFA obligatoire ou Ă©quivalence - Permis B recommandĂ© - BAFD ou formation en cours apprĂ©ciĂ© - PossibilitĂ© de contrat d'apprentissage pour un BPJEPS LTP Connaissances CapacitĂ© Ă mener des animations devant diffĂ©rents types de publics. Connaissance des enfants et partage des valeurs de l'Ă©ducation populaire. Savoir travailler en Ă©quipe / Etre autonome ExpĂ©rience souhaitĂ©e dans un poste similaire dans le domaine de l'animation. Conditions Poste basĂ© Ă PlouĂ©zoc'h et Ă PlouĂ©gat-Guerrand Base du Douron CDD de 12 mois Ă temps partiel, 21h annualisĂ©es; pĂ©riodes d'activitĂ©s[...]Dessinateur Projeteur H/FEmploi Construction - BTP - TPïChĂąteauneuf-sur-Loire, 45, Loiret, Centre-Val de LoireCréée en 1919, la sociĂ©tĂ© familiale et indĂ©pendante BAUDIN CHATEAUNEUF est devenue un groupe de 24 sociĂ©tĂ©s, affichant un CA de 300 MEUR. Acteur incontournable du BTP, ses 1400 collaborateurs oeuvrent au quotidien en France et Ă l'international Ă des projets des plus simples aux plus complexes et laissent Ă la postĂ©ritĂ© des ouvrages prestigieux. Le groupe possĂšde des savoir-faire dans de nombreux domaines du BTP rĂ©partis en 5 branches de mĂ©tiers BĂątiments Travaux Publics MĂ©canique Maintenance MĂ©tiers Supports Toujours portĂ©s par la diversification de nos activitĂ©s, nous avons acquis, avec le temps, des compĂ©tences complĂ©mentaires Ă nos mĂ©tiers Fabrication/Installation cĂąbles Location matĂ©riel de chantier Montage/grutage/levage Peinture/grenaillage/mĂ©tallisation Soudage Transport exceptionnel ElectricitĂ©/automatisme/GMAO Esprit d'entreprendre, haut niveau de compĂ©tences, rigueur, engagement, humilitĂ© et Ă©thique, autant de valeurs qui animent le groupe depuis prĂšs de 100 ans. L'activitĂ© Entreprise GĂ©nĂ©rale, reprĂ©sentant un chiffre d'affaires d'environ 100 M Euros par an, rĂ©alise des opĂ©rations de construction en tous corps d'Ă©tats d'ouvrages fonctionnels[...]Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïBlĂ©rĂ©, 37, Indre-et-Loire, Centre-Val de LoireSous l'autoritĂ© du Directeur des Services, et du responsable Services Ă la Population vous serez chargĂ©e de la mise en place et l'animation de l'ALSH enfants 3-12 ans le mercredi sur les sites de La Croix en Touraine, Saint Martin le Beau, LuzillĂ© ou Civray et potentiellement sur les vacances scolaires Saint Martin le Beau ou LuzillĂ© en assurant la mise en Ćuvre de la politique enfance de la collectivitĂ©. Vous devrez assurer l'animation des activitĂ©s de la structure. les personnes en cours de formation BAFA peuvent correspondent Ă ce poste. Postes Ă pouvoir au 1er septembre 2022, Candidatures jusqu'au 19 A OUT / Animatrice d'accueil collectif de mineurs ACMEmploi ïVic-Fezensac, 32, Gers, OccitanieVous intĂ©grerez l'Ă©quipe du Centre social Vic-Accueil et plus particuliĂšrement le service jeunesse. Avec le RĂ©fĂ©rent Jeunes, vous co-animerez le Centre de Loisirs AssociĂ© au CollĂšge les mercredis hors pĂ©riode de vacances scolaires de 13h Ă 19h. Afin de prĂ©parer ces temps de loisirs vous serez aussi prĂ©sent le mercredi matin. De plus, Ă la vue des projets jeunes dĂ©finis avec eux, une enveloppe de 100 heures complĂ©mentaires permettront d'Ă©laborer des projets, animations, sorties sur des temps ponctuels After ados, rdv vacances....Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïPontlevoy, 41, Loir-et-Cher, Centre-Val de LoireMissions principales - Proposer et garantir un accueil de qualitĂ© auprĂšs des enfants et des familles. - Savoir mener une activitĂ© auprĂšs des enfants de 3 Ă 10 ans prĂ©paration, mener, rangement - Participer activement aux rĂ©unions d'Ă©quipe. - Participer Ă l'Ă©laboration et la mise en oeuvre du projet pĂ©dagogique au travers d'activitĂ©s et de projets. TĂąches relatives au poste - PrĂ©paration, mener et rangement de diffĂ©rents type d'activitĂ©s culturelles, sportives, scientifiques, manuelles etc.... - Mise en place d'un programme d'animation. - Ătre garant de la sĂ©curitĂ© physique, morale et affective de l'enfant. - Savoir gĂ©rer un groupe d'enfants sur les diffĂ©rents temps de la journĂ©e. CompĂ©tences requises - Notions pĂ©dagogiques. - Respect du secret professionnel. Vous travaillerez 9 heures le vendredi et aurez 3 heures de prĂ©paration pĂ©dagogique le jeudi. Prise de poste le mercredi 7 / Agente de nettoyage en collectivitĂ©Emploi ïDecize, 58, NiĂšvre, Bourgogne-Franche-ComtĂ©Le Centre Socio-Culturel Les Platanes recrute un agent de service H/F en CDI Ă temps partiel amĂ©nagĂ© 30h30/hebdo Ă compter du lundi 29 aoĂ»t 2022. Missions - assurer l'entretien des locaux du Centre Socio-Culturel, du Multi-Accueil crĂšche et de l'Accueil de Loisirs - assurer le service des repas aux enfants de l'Accueil de Loisirs, procĂ©der aux opĂ©rations de nettoyage de la cuisine et du rĂ©fectoire - prĂ©venir des anomalies courantes - gĂ©rer le stock des produits et estimer les besoinsAnimateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïGouvieux, 60, Oise, Hauts-de-FranceDans le cadre d'un surcroit d'activitĂ©, nous recherchons des animateurs/ animatrices pĂ©riscolaire pour intervenir sur le centre de loisirs et d'accueil pĂ©riscolaire d'une commune situĂ©e aux alentours de Gouvieux Sous l'autoritĂ© de la directrice vous ĂȘtes en charge de l'encadrement des enfants lors des temps de pĂ©riscolaire de 16h30 Ă 18h30. Vos missions sont les suivantes - Vous assurez l'hygiĂšne et la sĂ©curitĂ© des enfants - Vous assurez la sĂ©curitĂ© physique morale et affective des enfants - PrĂ©parer et animer des temps d'activitĂ© sur un centre de loisirs - Participer au temps de prĂ©paration des activitĂ©s et des sorties - Vous participez Ă la mise en place d'activitĂ©s pĂ©dagogiques et ludiques - Vous ĂȘtes garant e du bon Ă©tat du matĂ©riel mis Ă disposition - Vous pouvez faire le lien avec les parents - Vous ĂȘtes Ă l'Ă©coute des enfants et rendez compte Ă vos supĂ©rieurs de tout Ă©lĂ©ment important. Vous disposez d'une premiĂšre expĂ©rience rĂ©ussie dans un mĂ©tier impliquant un contact avec les enfants. Vous ĂȘtes autonome et ponctuelle. Le poste est Ă pourvoir dĂšs la rentrĂ©e et pour l'annĂ©e / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïCoye-la-ForĂȘt, 60, Oise, Hauts-de-FranceDans le cadre d'un surcroit d'activitĂ©, nous recherchons des animateurs/ animatrices pĂ©riscolaire pour intervenir sur le centre de loisirs et d'accueil pĂ©riscolaire d'une commune situĂ©e aux alentours de Coye la Foret. Sous l'autoritĂ© de la directrice vous ĂȘtes en charge de l'encadrement des enfants lors des temps de cantine et du pĂ©riscolaire et parfois pendant les mercredis et vacances scolaires. Vos missions sont les suivantes - Vous assurez l'hygiĂšne et la sĂ©curitĂ© des enfants - Vous assurez la sĂ©curitĂ© physique morale et affective des enfants - PrĂ©parer et animer des temps d'activitĂ© sur un centre de loisirs - Participer au temps de prĂ©paration des activitĂ©s et des sorties - Vous participez Ă la mise en place d'activitĂ©s pĂ©dagogiques et ludiques - Vous ĂȘtes garant e du bon Ă©tat du matĂ©riel mis Ă disposition - Vous pouvez faire le lien avec les parents - Vous ĂȘtes Ă l'Ă©coute des enfants et rendez compte Ă vos supĂ©rieurs de tout Ă©lĂ©ment important. IdĂ©alement diplĂŽmĂ©e du BAFA , vous disposez d'une premiĂšre expĂ©rience rĂ©ussie dans un mĂ©tier impliquant un contact avec les enfants. Vous ĂȘtes autonome et ponctuelle. Le poste est Ă pourvoir dĂšs la rentrĂ©e et pour[...]Cuisinier / CuisiniĂšreEmploi ïPeyre en Aubrac, 48, LozĂšre, OccitanieLe Domaine du Ventouzet recherche un cuisinier. Le centre du Ventouzet fournit le repas des cantines du territoire 200 repas sur la pĂ©riode scolaire et accueille des groupes toute l'annĂ©e sĂ©jours de vacances, classes de dĂ©couverte, accueil de loisirs, groupes seniors Conditions de travail Vous travaillerez 5 jours par semaines en horaires continus 6h Ă 13h OU 14h Ă 21h Avantages Le domaine du Ventouzet offre le centre de loisirs pour les enfants de ses salariĂ©s. Vous exercerez en qualitĂ© de second de cuisine et aidez Ă la rĂ©alisation de repas sous la direction du chef de cuisine. Vous procĂ©dez Ă la rĂ©alisation de toutes les prĂ©parations prĂ©alables et Ă la rĂ©alisation de plats simples. Vous savez travailler en autonomie sur votre poste, prenez des initiatives permettant une exĂ©cution parfaite du service selon un rythme soutenu. Vous savez vous adapter et ĂȘtes organisĂ©e sur votre poste. Vous pouvez ĂȘtre amenĂ©e Ă assurer le remplacement du chef en cas d'absence. Vous connaissez obligatoirement les normes d'hygiĂšne liĂ©es au mĂ©tier de la restauration. Vous ĂȘtes volontaire et de Restaurant H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïOlivet, 45, Loiret, Centre-Val de LoireDescription de l'entreprise Courtepaille, chaĂźne de restauration Ă thĂšme, n°2 de la grillade, prĂ©sente en France depuis 1961. Nous comptons aujourd'hui 300 restaurants. Notre secret ? Nos valeurs simplicitĂ©, convivialitĂ© et gĂ©nĂ©rositĂ©. Courtepaille, employeur responsables'est engagĂ© depuis 2006 dans une dĂ©marche de DĂ©veloppement Durable. Nous avons signĂ© le " Pacte pour l'Ă©galitĂ© de traitement des candidats dans l'accĂšs Ă l'emploi quelles que soient leurs origines ". Ainsi nous faisons vivre la richesse de la diversitĂ© au sein de nos Ă©quipes. Par ailleursnous avons Ă©tĂ© reconnus " Meilleur employeur 2020 " par le magazine Capital. Et aujourd'hui ? Courtepaille se renouvelle par Une nouvelle expĂ©rience client en cours de dĂ©ploiement Un partage de nos trois talents Restaurateur, Commerçant, Entrepreneur Notre objectif commun Etre le numĂ©ro 1 ! De beaux challenges et belles opportunitĂ©s d'Ă©voluer au sein d'Ă©quipes dynamiques et engagĂ©es...venez-y ajouter votre grain de sel ! Description du poste Il y a quelque chose de diffĂ©rent chez Courtepaille Rejoignez notre Groupe, Ă la fois mĂ©lange de tradition et dans l'air du temps. Vous y Ă©voluerez en toute convivialitĂ©,[...]Directeur de Restaurant H/FEmploi Restauration - Traiteur, Tourisme - LoisirsïMormant-sur-Vernisson, 45, Loiret, Centre-Val de LoireDescription de l'entreprise Courtepaille, chaĂźne de restauration Ă thĂšme, n°2 de la grillade, prĂ©sente en France depuis 1961. Nous comptons aujourd'hui 300 restaurants. Notre secret ? Nos valeurs simplicitĂ©, convivialitĂ© et gĂ©nĂ©rositĂ©. Courtepaille, employeur responsables'est engagĂ© depuis 2006 dans une dĂ©marche de DĂ©veloppement Durable. Nous avons signĂ© le " Pacte pour l'Ă©galitĂ© de traitement des candidats dans l'accĂšs Ă l'emploi quelles que soient leurs origines ". Ainsi nous faisons vivre la richesse de la diversitĂ© au sein de nos Ă©quipes. Par ailleursnous avons Ă©tĂ© reconnus " Meilleur employeur 2020 " par le magazine Capital. Et aujourd'hui ? Courtepaille se renouvelle par Une nouvelle expĂ©rience client en cours de dĂ©ploiement Un partage de nos trois talents Restaurateur, Commerçant, Entrepreneur Notre objectif commun Etre le numĂ©ro 1 ! De beaux challenges et belles opportunitĂ©s d'Ă©voluer au sein d'Ă©quipes dynamiques et engagĂ©es...venez-y ajouter votre grain de sel ! Description du poste Il y a quelque chose de diffĂ©rent chez Courtepaille Rejoignez notre Groupe, Ă la fois mĂ©lange de tradition et dans l'air du temps. Vous y Ă©voluerez en toute convivialitĂ©,[...]Responsable d'accueil de loisirsEmploi ïAgen, 47, Lot-et-Garonne, Nouvelle-AquitaineLe service SPET Service Public d'emploi Temporaire du centre de gestion 47 recherche pour le compte d'une collectivitĂ© sur le dĂ©partement du Lot-et-Garonne, une responsable d'accueil de Loisirs. Vous ĂȘtes en charge du pĂ©riscolaire de l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire maximum 40 enfants, Ă©paulĂ© par 3 animateurs et un coordinateur chef de service. Vous travaillez sur le planning des activitĂ©s en collaboration avec l'Ă©quipe. Vous assurez la gestion des ressources humaines Ă©quipes d'animateurs, partenaires... Vous gĂ©rez la logistique et la communication Vous accompagnez les animateurs dans leurs missions ... Obligation d'un BAFD ou Ă©quivalence ou plus brevet d'Ă©tat. Poste Ă pourvoir sur MontayralDirecteur adjoint / Directrice adjointe d'accueil de loisirsEmploi ïSaint-Georges-des-Groseillers, 61, Orne, NormandieNotre centre de loisirs recherche un ou une adjointe en apprentissage BPJEPS pour seconder la directrice de l'accueil de Loisirs dans la prĂ©paration et la gestion de l'accueil de loisirs. Nous accueillons des enfants de 3 Ă 14 ans pendant l'annĂ©e. Le contrat d'apprentissage peut dĂ©buter 3 mois avant le dĂ©but de la formation. Vous serez amenĂ© Ă travailler au sein d'un accueil de Loisirs sous l'autoritĂ© de la directrice. Vos missions seront de - Participer Ă la mise en Ćuvre du projet Ă©ducatif en mettant en place des activitĂ©s avec son Ă©quipe, assurer la direction adjointe de l'Ă©quipement en animant diffĂ©rents publics, enfants, familles, - Assurer la gestion administrative, la tenue d'un registre des prĂ©sences. - Encadrer une Ă©quipe de salariĂ©s saisonniers - Permettre l'Ă©panouissement des enfants, l'acquisition des rĂšgles de savoir-vivre, attentif Ă leurs diffĂ©rents besoins et au respect de convivialitĂ©, afin de prĂ©server le plaisir de ce moment d'Ă©changes. Salaire en fonction du profilDirecteur / Directrice d'accueil de loisirsEmploi ïNogent-sur-Seine, 10, Aube, Grand EstVos fonctions - Animateur/trice des temps pĂ©riscolaires matin-midi-soir en pĂ©riode scolaire,des accueils de loisirs sans hĂ©bergement mercredi en pĂ©riode scolaire et vacances scolaires, des sĂ©jours de vacances hiver et Ă©tĂ© 1. Animer des cycles d'activitĂ©s socio-Ă©ducatives encadrer les activitĂ©s et les adapter aux diffĂ©rents publics, faire dĂ©couvrir et pratiquer plusieurs activitĂ©s, repĂ©rer les difficultĂ©s et les signaler au responsable, prendre en compte les souhaits exprimĂ©s par les enfants 2. SantĂ©, sĂ©curitĂ© et hygiĂšne sensibiliser les publics accueillis aux rĂšgles de sĂ©curitĂ©, Ă la citoyennetĂ© et Ă la vie collective, garantir la sĂ©curitĂ© physique, affective et morale des enfants, participer Ă l'amĂ©nagement et au maintien de l'hygiĂšne et la sĂ©curitĂ© des locaux et des espaces d'activitĂ©s 3. Communication et comportement entretenir des relations rĂ©guliĂšres et courtoises avec les enfants, les parent, les collĂšgues et les partenaires, participer activement aux rĂ©flexions collectives rĂ©unions, bilans, ... de maniĂšres individuelles et collectives, adapter son comportement et sa tenue en fonction des missions demandĂ©es 4. SpĂ©cificitĂ© de l'accompagnement Ă la[...]Animateur / Animatrice de loisirs pour enfantsEmploi ïUssel, 19, CorrĂšze, Nouvelle-AquitaineHaute-CorrĂšze CommunautĂ© recrute un animateur de loisirs H/F sur le secteur de Bugeat et Ă©galement pour effectuer des remplacements en accueil de loisirs et micro crĂšche sur nos diffĂ©rents sites. Sous la responsabilitĂ© du Chef de service adjoint, vous assurerez l'accueil et l'animation de temps pĂ©riscolaires et extrascolaire Ă destination des enfants et des jeunes. Vous participerez Ă la continuitĂ© du service public et assurerez les remplacements nĂ©cessaires sur le service du territoire. Vos principales missions Accueillir les familles et animer les temps d'activitĂ©s - Garantir l'accueil des enfants, des familles et des partenaires - Appliquer les projets pĂ©dagogiques et d'animation de son secteur - Garantir la sĂ©curitĂ© physique et morale des enfants - Accompagner les enfants vers l'autonomie et dans les moments de vie quotidienne toilettes, repas - PrĂ©parer, proposer, animer et Ă©valuer les diffĂ©rents temps d'animations adaptĂ©s aux publics garderie matin et soir, pause mĂ©ridienne, ARS, ateliers aprĂšs l'Ă©cole, vacances, sĂ©jours - Adapter les animations aux besoins des enfants Co-animer les partenariats - En lien Ă©troit avec les saisonniers, les responsables[...]PrĂ©parateurtrice rĂ©parateurtrice vĂ©hicules de loisirsEmploi ïSaint-Dizier, 52, Haute-Marne, Grand EstAvec 16 concessions et un large panel de services, CLC est considĂ©rĂ© aujourd'hui comme un acteur majeur du vĂ©hicule de loisirs camping-car, van, fourgon dans l'Hexagone. Plus de 350 collaborateurs Ćuvrent dĂ©sormais au sein du rĂ©seau CLC, prenant Ă cĆur nos valeurs. Le rĂ©seau CLC a créé son propre centre de formation en 2019, permettant Ă ses collaborateurs de se former rĂ©guliĂšrement. Nous rejoindre, c'est travailler sur un marchĂ© porteur et en pleine mutation Description du poste Le rĂ©seau CLC recrute pour sa concession de vĂ©hicules de loisirs CLC Jeanniot Loisirs Vesoul, un prĂ©parateur H/F Au sein de la concession, vous serez en charge de - RĂ©ception des vĂ©hicules neufs et occasions, - RĂ©ception des colis de marchandises, - Nettoyage et lavage extĂ©rieurs des vĂ©hicules, - Gestion des vĂ©hicules mis en location, - Remise en Ă©tat des vĂ©hicules, - Transfert des camping-cars entre concessions, Profil - Vous ĂȘtes organisĂ© et mĂ©thodique, - Vous ĂȘtes polyvalent, - Vous avez le sens du travail d'Ă©quipe, - Vous ĂȘtes polyvalent et rigoureux, - Bonne relation clientĂšle, Vous partagez notre valeur premiĂšre Satisfaire nos clients N'hĂ©sitez plus, postulez ! Poste en[...]PrĂ©parateurtrice rĂ©parateurtrice vĂ©hicules de loisirsEmploi ïSaint-Dizier, 52, Haute-Marne, Grand EstAvec 16 concessions et un large panel de services, CLC est considĂ©rĂ© aujourd'hui comme un acteur majeur du vĂ©hicule de loisirs camping-car, van, fourgon dans l'Hexagone. Plus de 350 collaborateurs ?uvrent dĂ©sormais au sein du rĂ©seau CLC, prenant Ă c?ur nos valeurs. Le rĂ©seau CLC a créé son propre centre de formation en 2019, permettant Ă ses collaborateurs de se former rĂ©guliĂšrement. Nous rejoindre, c'est travailler sur un marchĂ© porteur et en pleine mutation Description du poste Le rĂ©seau CLC recrute pour sa concession de vĂ©hicules de loisirs CLC Jeanniot Loisirs Vesoul, un prĂ©parateur H/F Au sein de la concession, vous serez en charge de - RĂ©ception des vĂ©hicules neufs et occasions, - RĂ©ception des colis de marchandises, - Nettoyage et lavage extĂ©rieurs des vĂ©hicules, - Gestion des vĂ©hicules mis en location, - Remise en Ă©tat des vĂ©hicules, - Transfert des camping-cars entre concessions, Profil - Vous ĂȘtes organisĂ© et mĂ©thodique, - Vous ĂȘtes polyvalent, - Vous avez le sens du travail d'Ă©quipe, - Vous ĂȘtes polyvalent et rigoureux, - Bonne relation clientĂšle, Vous partagez notre valeur premiĂšre Satisfaire nos clients N'hĂ©sitez plus, postulez ! Poste en[...]Saut Ă l'Ă©lastique Sports Ă©questres, Sports et loisirsïCulan 18270ïLe 15/10/2022Saut Ă l'Ă©lastique de 55 mĂštres depuis le viaduc de de la Saint-Michel avec vide grenier Brocante - Vide-grenier, Brocante - Vide-grenierïCHATEAUPONSAC 87290ïLe 25/09/2022En centre ville. ComitĂ© d'Animation et de Loisirs sur Commande NumĂ©rique H/FEmploi NĂ©goce - Commerce gros, Auto-Moto-CyclesïNarbonne, 11, Aude, OccitanieLe Groupe Narbonne, rĂ©fĂ©rent spĂ©cialisĂ© dans la vente, la location et l'Ă©quipement de vĂ©hicules de loisirs recherche pour son centre de production des vĂ©hicules de loisirs un OpĂ©rateur sur Commande NumĂ©rique H/F. VĂ©ritable interface entre le bureau d'Ă©tude et l'atelier, vous serez en charge de la programmation de la machine Ă commande numĂ©rique au sein d'un atelier qui conçoit du mobilier en bois. A ce titre, vous assurez les missions suivantes - La conduite du centre d'usinage HOLZER 3 axes vous assurez la production des dĂ©bits bois numĂ©risĂ©s ou Ă numĂ©riser suivant des ordres de fabrication transmis quotidiennement. - L'entretien de la machine Ă travers des opĂ©rations de nettoyage et de maintenance prĂ©ventive de niveau 1. - Le montage d'ensembles de mobilier, l'emballage et l'expĂ©dition des produits....Garde d'enfant Ă domicileEmploi ïAngoulĂȘme, 16, Charente, Nouvelle-AquitaineVous garderez Ă domicile un enfant de 4 ans 4 jours par semaine du Lundi au Vendredi selon planning en dĂ©calĂ© horaires non fixes et pendant les vacances scolaires, 2h30 le matin ou 3h15 le soir. Le matin, vous viendrez Ă domicile pour vous occuper de l'enfant, l'amener Ă l'Ă©cole ou au centre de loisirs Le soir,vous le rĂ©cupĂ©rez Ă la garderie ou au centre de loisirs et vous le gardez jusqu'Ă l'arrivĂ©e de la maman Pas de travail les week-end et jours fĂ©riĂ©s. Vous avez une premiĂšre expĂ©rience auprĂšs des enfants Vous travaillerez en moyenne 44h Ă 48h/mois Poste Ă pourvoir au 02/09/22Animateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïBricon, 52, Haute-Marne, Grand EstVous effectuerez l'accueil pĂ©riscolaire maternelle et primaire, la surveillance de la cantine Horaires en dĂ©coupĂ©s du lundi au vendredi 7h30-9h00; 12h00-14h00; 17h00-18h30, et l'animation au sein d'un centre de loisirs le mercredi toute la journĂ©e en pĂ©riode scolaire. Pendant les vacances scolaires, animation en centre de Ă©ducatif ve sociale structure collectiveEmploi ïMonsireigne, 85, VendĂ©e, Pays de la LoireNous recherchons une Accompagnante Ă©ducatif et social ayant dĂ©jĂ une expĂ©rience dans le domaine de l'autisme. CDI Vous intervenez auprĂšs d'un enfant prĂ©sentant un trouble du spectre autistique en 1 pour 1 au sein d'un centre de loisirs sur 3 mercredi sur 4 et sur les vacances scolaires. ASAP85 est un service Ă la personne spĂ©cialisĂ© dans la prise en charge d'enfants prĂ©sentant un trouble du spectre autistique. Les interventions se dĂ©roulent en 1 pour 1 Ă domicile et/ou Ă l'Ă©cole et/ou en centre de loisirs et visent Ă promouvoir l'autonomie de l'enfant, son intĂ©gration dans le milieu ordinaire et Ă amĂ©liorer sa qualitĂ© de vie. Selon le projet de chaque enfant, sont visĂ©s notamment l'enseignement de compĂ©tences de communication, de jeu, d'interaction, d'autonomie, l'amĂ©lioration du comportement, et le soutien des apprentissages cognitifs et scolaires. Type d'emploi Temps partiel, CDI Salaire 12,47⏠par heureAnimateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïPerpignan, 66, PyrĂ©nĂ©es-Orientales, OccitanieDans un accueil de loisirs sans hĂ©bergement, vous aurez Ă prendre en charge du 1er au 19 aoĂ»t des groupes d'enfants de 3 Ă 6 ans ou de 6 Ă 12 ans dans un centre de loisirs de la ville de Perpignan secteur ouest. PossibilitĂ© de travailler Ă©galement le mercredi en pĂ©riode scolaire. Sous la responsabilitĂ© du directeur de centre et avec une Ă©quipe d'animatrices et/ou d'animateurs vous aurez Ă accompagner les enfants et Ă mettre en Ćuvre des activitĂ©s ludiques et Ă©ducatives dans le respect du projet pĂ©dagogique de la structure. Vous devez ĂȘtre titulaire du BAFA ou au minimum ĂȘtre en cours de formation d'un diplĂŽme Ă©quivalent ou en animation. La structure atteste de la mise en place des procĂ©dures de protections sanitaires. PAS DE TRAVAIL LE SOIR, NI LE WEEK-END ET JOURS FĂRIES Contrat d'Engagement Ăducatif CEE - Contrat payĂ© Ă la journĂ©e, 43,86⏠brut CP inclusAnimateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïSaint-Ouen-l'AumĂŽne, 95, Val-d'Oise, Ăle-de-France Accueils prĂ© et post scolaire, mercredi, sessions de vacances et temps de restauration » Sous la responsabilitĂ© du directeur du centre de loisirs vous devrez - Mettre en Ćuvre les orientations Ă©ducatives et les objectifs pĂ©dagogiques du secteur ; - Participer Ă l'Ă©laboration du projet pĂ©dagogique de la structure ; - Assurer la sĂ©curitĂ© physique et affective des enfants ; - Encadrer le groupe ; - Participer aux rĂ©unions de prĂ©paration ; - Mettre en Ćuvre les projets d'activitĂ© ; - Organiser les activitĂ©s de façon hebdomadaire ; - Participer Ă la remise en ordre du centre de loisirs Ă l'issue des activitĂ©s ; - Etre capable de s'adapter aux diffĂ©rents sites de la commune. Pour les postes sur le temps de restauration vous devrez Ă©galement - Rigueur dans l'appel et le pointage des enfants ; - Favoriser l'apprentissage de l'autonomie et de la responsabilisation ; - Travailler en partenariat avec l'ensemble des personnels de restauration ; - Permettre l'apprentissage nutritionnel ne pas forcer, faire goĂ»ter chaque plat ;Agent / Agente d'entretien/propretĂ© de locauxEmploi ïVielmur-sur-Agout, 81, Tarn, OccitanieL'Association ALPA, qui gĂšre deux centres de loisirs Ă©ducatifs sur les communes de Vielmur sur AgoĂ»t recherche un agent d'entretien pour un CDD de remplacement reconductible pour le site de Vielmur sur AgoĂ»t. Vous effectuerez l'entretien de l'Ă©cole et du centre de loisirs , dĂ©but de l'activitĂ© en fin de journĂ©e, tous les jours de la semaine. Prise de poste le 25 ou le 31 AoĂ»t 2022 en fonction des disponibilitĂ©s des candidatsAnimateurtrice coordonnateurtrice d'activitĂ©s jeunesseEmploi ïHavre, 76, Seine-Maritime, NormandieVous prĂ©parez un BPJEPS "Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Ă©ducation populaire et du sport" - Assurer l'animation de l'EcopĂŽle Cycle de l'eau lors des visites organisĂ©es scolaires, professionnels - Promouvoir la gestion de l'eau sur le territoire de la CommunautĂ© Urbaine LHSM auprĂšs des scolaires, des associations, centre de loisirs - Participer Ă l'organisation et animer des actions Ă©vĂ©nementielles sur le thĂšme de l'eau grand et petit cycle de l'eau - Faire la publicitĂ© de l'EcopĂŽle auprĂšs des Ă©tablissements scolaires de la CommunautĂ© Urbaine mais aussi pour des familles, associations, centre de loisirs - DĂ©velopper la partie atelier ludique/expĂ©rimentation » de l'Ecopole, notamment pour le jeune public 5 Ă 7 ansDirecteur / Directrice d'accueil collectif de mineurs ACMEmploi ïDozulĂ©, 14, Calvados, NormandieMISSIONS Direction ACM 11-14 ans -Participer Ă la mise en Ćuvre du projet Ă©ducatif du territoire de NCPA Merville Franceville, DozulĂ© -Elaborer les projets pĂ©dagogiques Ă©criture, mise en Ćuvre et Ă©valuation jeunesse sur le territoire -Encadrer et accompagner l'animateur permanent du Local jeunes de Merville et les animateurs volontaires -DĂ©velopper la mise en rĂ©seaux et la recherche de partenariat selon les projets -Evaluer l'ensemble des actions bilans quantitatifs et qualitatifs rĂ©guliers, perspectives d'Ă©volution et d'adaptation. -PrĂ©parer & suivre l'administratif listings de prĂ©sences, dossiers inscriptions, documents des animateurs, dĂ©claration d'ouverture . -Suivre le budget allouĂ© Ă l'activitĂ© des locaux de jeunes -RĂ©alisation du travail de communication flyers, affiches, web Animation ACM 11/14 ans et centre de loisirs Ă DozulĂ© -Animer les mercredis au centre de loisirs en travaillant avec le secteur enfance afin de dĂ©velopper les passerelles 9-12 ans -Animer et dĂ©velopper la structure prĂ©ados-ados de DozulĂ© 11-14 ans ainsi que l'ensemble des actions pouvant ĂȘtre menĂ©es en faveur de la jeunesse temps d'accueil, accompagnement de projets[...]Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïSaint-Pierre-d'Irube, 64, PyrĂ©nĂ©es-Atlantiques, Nouvelle-AquitaineMise en Ćuvre des animations activitĂ©s ludiques, artistiques, manuelles, Ă©ducatives et collectives. CrĂ©neaux d'intervention lundi, mardi , jeudi et vendredi de 12h Ă 14h. PossibilitĂ© aussi de complĂ©ter ce temps de travail par du mĂ©nage de locaux scolaire deux heures le / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïRochefort-du-Gard, 30, Gard, Occitanie- Assurer un accueil de qualitĂ© de l'enfant mais aussi des parents sur les sites ALSH, pĂ©riscolaires - Participer Ă l'Ă©laboration et Ă la mise en Ćuvre des projets d'animation en cohĂ©rence avec le projet pĂ©dagogique de la structure incluant des activitĂ©s variĂ©es de plein air, artistiques, sportives, scientifiques, culturelles - Accueillir et animer des groupes d'enfants. - Assurer l'organisation pratique et matĂ©rielle des activitĂ©s espaces, moyens, rangement, etc - Assurer la sĂ©curitĂ© physique et morale des enfants accueillis sur les sites, lors des sorties, ainsi que durant les transports Un moyen de locomotion est nĂ©cessaire pour se rendre sur les diffĂ©rents lieux d'intervention Saze, Pujaut, Sauveterre et Rochefort du Gard. Vous travaillez en coupure, le matin et le soir, les mercredis et les vacances / Animatrice d'enfantsEmploi ïBazouge-du-DĂ©sert, 35, Ille-et-Vilaine, BretagneLa Commune de La Bazouge du DĂ©sert recherche un animateurtrice enfance. Cette personne sera affectĂ©e au Centre de Loisirs en collaboration avec la Poste est Ă pourvoir le jeudi 1er septembre 2022. Elle aura pour mission de participer Ă l'animation du projet Ă©ducatif du Centre de Loisirs les mercredis et vacances scolaires, surveiller les enfants le lundi, mardi, jeudi et vendredi au moment du repas Ă la cantine municipale pendant le temps scolaire, garantir la sĂ©curitĂ© morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles, participer Ă l'Ă©veil des enfants par la mise en Ćuvre de projets d'animation et de dĂ©marches pĂ©dagogiques, participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'Ă©quipe d'animation. remplacement ponctuel de la directriceAnimateurtrice de loisirs auprĂšs enfants et adolescentsEmploi ïLangres, 52, Haute-Marne, Grand EstAu sein d'un centre, vous serez Ă animer un centre d'environs 10 enfants de 17 Ă 25 ans sur le vendredi 16h 20h, le samedi et dimanche 8h 20h. Poste Ă pourvoir dĂšs septembre ainsi que les vacances / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïSaint-Georges-des-Groseillers, 61, Orne, NormandieVous assurerez le bon dĂ©roulement de la vie quotidienne des enfants accueil et dĂ©part Ă©chelonnĂ©, activitĂ©s, repas, sieste, temps calme...Vous assurez la communication auprĂšs des diffĂ©rents acteurs, des enfants, assurez le suivi et l'entretien du matĂ©riel pĂ©dagogique... Une premiĂšre expĂ©rience sur un poste similaire est apprĂ©ciĂ©e. mais pas indispensable. BAFA formation validĂ©e ou Ă©quivalent voir liste Jeunesse et Sports Recrutement en CEE Ă temps complet sur les pĂ©riodes suivantes Salaire euros/jour PossibilitĂ© de poursuivre par la suiteDirecteurtrice adjointe de centre de sĂ©jour de vacancesEmploi ïVars, 51, Hautes-Alpes, Grand EstDans le cadre dĂ©fini par l'Odel, et par dĂ©lĂ©gation du Directeurtrice et sous sa responsabilitĂ©, l'adjoint de Direction ACM est chargĂ© plus particuliĂšrement de l'organisation de la production des activitĂ©s et le dĂ©roulement de la vie quotidienne et de sa mise en ?uvre. Vos missions sont - Respecter les procĂ©dures liĂ©es Ă la fonction. - Coordonner, animer et Ă©valuer une Ă©quipe. - Concevoir et animer des projets d'activitĂ©s de loisirs - Animer la relation avec les familles - Assurer la gestion de votre Ă©quipe recrutement, dossier, encadrement et formation des animateurs - ContrĂŽler et appliquer les rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ© Les accueils reçoivent des enfants 3 Ă 16 ans. Titulaire du BPJEPS Loisirs tous publics ou du BPJEPS ayant l'UC de Direction ou d'un diplĂŽme admis en Ă©quivalent. Connaissance de l'Ă©volution de l'enfant, des rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ© et management d'Ă©quipeAnimateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïTouvet, 38, IsĂšre, sous la responsabilitĂ© hiĂ©rarchique du directeur de l'ALSH et de la vie scolaire et de la directrice de l'accueil jeunes, l' jeunesse contribue Ă l'ensemble des activitĂ©s jeunesse en lien avec la directrice, Ă©labore et met en Ćuvre le projet jeunesse, accueille les jeunes de 11 Ă 17 ans et construit avec eux les projets. Les mercredis, assure l'animation du groupe des 9-12 ans au centre de loisirs. Enfin, participe Ă l'encadrement des enfants de l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire pendant les temps pĂ©riscolaires cantine, garderie. veille Ă leur sĂ©curitĂ© et leur propose des activitĂ©s en lien avec le projet pĂ©dagogique. Missions Animation jeunesse Elaborer et mettre en Ćuvre le projet jeunesse en lien avec le PEDT En lien avec la directrice, gĂ©rer l'organisation de l'accueil jeunes vendredis jeunesse, vacances, sĂ©jours Animation enfance PrĂ©parer des animations en lien avec les projets et les encadrer Assurer la sĂ©curitĂ© physique et morale des enfants Encadrer le transport Ă pied vers les regroupements de restauration collective Accompagner les enfants pendant les temps de repas CompĂ©tences attendues Savoirs Missions, projets[...]Animateur / Animatrice d'activitĂ©s pĂ©riscolairesEmploi ïMorzine, 74, Haute-Savoie, Auvergne-RhĂŽne-AlpesIdĂ©alement situĂ©e au cĆur du domaine des Portes du Soleil, entre le Lac LĂ©man et le Mont-Blanc, la commune de Morzine-Avoriaz a su garder son caractĂšre authentique et dĂ©velopper une offre touristique moderne et raisonnĂ©e. Venir travailler Ă Morzine-Avoriaz, c'est profiter d'un excellent cadre de vie, aussi bien professionnel que familial, dans un environnement naturel d'exception propice Ă la pratique de nombreuses activitĂ©s sportives et culturelles avec des Ă©vĂ©nements de grande envergure. Sous l'autoritĂ© de la responsable du service, et en lien permanent avec deux autres animateurs, vous aurez notamment la charge d'assurer l'accueil pĂ©riscolaire le temps de la pause mĂ©ridienne et du soir chaque jour scolarisĂ© l'accueil du centre de loisirs toute la journĂ©e le mercredi, ainsi que le samedi en saison l'accueil du centre de loisirs pendant les vacances scolaires de NoĂ«l, FĂ©vrier et Avril L'entretien de votre outil de travail et d'une partie des locaux. Dans l'exercice de ces missions, vous devrez veiller Ă - faire connaitre et appliquer les rĂšgles de vie en collectivitĂ©, - garantir la sĂ©curitĂ© des enfants et entretenir des relations avec les familles, - dĂ©velopper[...]Animateur / Animatrice d'accueil de loisirs centre aĂ©rĂ©Emploi ïSegonzac, 16, Charente, Nouvelle-AquitaineNous recherchons une animateurrice jeunesse pour l'annĂ©e 2022- 2023. Sous la responsabilitĂ© du directeur de l'Association et du responsable de l'accueil jeunes, vos missions sont les suivantes Assurer l'animation du projet jeunesse de l'Association Participer au bon fonctionnement de l'accueil jeunes, l'animer et assurer les temps d'accueil Veiller Ă la sĂ©curitĂ© des usagers, au respect des locaux, du matĂ©riel et de la rĂšglementation Animer le projet jeunesse hors les murs Participer Ă l'Ă©laboration des projets pĂ©dagogiques en cohĂ©rence avec projet Ă©ducatif Assurer le bon dĂ©roulement des animations et des activitĂ©s Participer aux bilans pĂ©riodiques et au suivi administratif Participer aux rĂ©unions d'Ă©quipe de l'Association et veiller Ă la participation des jeunes dans les projets transversaux Assurer la communication du secteur jeunes dans sa globalitĂ© Etre garant du respect des valeurs de l'Association en rĂ©fĂ©rence avec le projet associatif Animer le dispositif Contrat Local d'Accompagnement Scolaire au sein des collĂšges PROFIL RECHERCHE Ătre titulaire du BAFA Ă©quivalence, ou en cours de formation de prĂ©fĂ©rence Techniques d'animation,[...]Ressources supplĂ©mentairesïAuto-Moto-CyclesïConstruction - BTP - TPïNĂ©goce - Commerce grosïRestauration - TraiteurïTourisme - LoisirsïAlpes-MaritimesïAubeïAudeïBouches-du-RhĂŽneïCalvadosïCharenteïCherïCorrĂšzeïFinistĂšreïGardïGersïHaute-MarneïHaute-SavoieïHaute-VienneïHĂ©raultïIlle-et-VilaineïIndre-et-LoireïIsĂšreïLoir-et-CherïLoire-AtlantiqueïLoiretïLot-et-GaronneïLozĂšreïMancheïMarneïMorbihanïNiĂšvreïOiseïOrneïParisïPyrĂ©nĂ©es-AtlantiquesïPyrĂ©nĂ©es-OrientalesïRhĂŽneïSeine-MaritimeïTarnïVal dÂŽoiseïVarïVendĂ©eïBrocante - Vide-grenierïSports et loisirsïSports Ă©questres
DĂ©finition Lâaccueil pĂ©riscolaire, câest lâaccueil ou les activitĂ©s pour les enfants durant les heures qui prĂ©cĂšdent et suivent la classe : le matin avant la classe, le temps mĂ©ridien (de la fin de la matinĂ©e de classe au retour en classe lâaprĂšs-midi, restauration incluse au besoin) lâaccueil du soir aprĂšs la classeDescription Infos pratiques Y aller Votre avis Description sur GĂ©rard Garouste - Centre Pompidou Du 7 septembre 2022 au 2 janvier 2023, l'exposition "GĂ©rard Garouste" au Centre Pompidou, Ă Paris. Le Centre Pompidou offre une superbe rĂ©trospective consacrĂ©e Ă GĂ©rard Garouste, lâun des plus importants peintres contemporains français. 120 tableaux signĂ©s par GĂ©rard Garouste agrĂ©mentent le niveau 6 de la Galerie 2 du Centre Pompidou. Peintures, sculptures, oeuvres graphiques... Petits et grands vont pouvoir dĂ©couvrir un parcours riche et variĂ© d'oeuvres, souvent de trĂšs grands formats. Les visiteurs font la connaissance d'un artiste et son monde peuplĂ© de rĂȘves, de cauchemars et de couleurs assez remarquables. Etes-vous prĂȘts Ă plonger dans l'oeuvre de GĂ©rard Garouste, souvent surnommĂ© "l'intranquille" ? ActualitĂ©s GĂ©rard Garouste - Centre Pompidou - Visite adaptĂ©e "Visite Ăcouter Voir - GĂ©rard Garouste". Du 10 septembre au 12 novembre 2022. Cette visite en audiodescription vous propose de dĂ©couvrir l'exposition dĂ©diĂ©e au peintre GĂ©rard Garouste, au fil des commentaires et des descriptions dĂ©taillĂ©es d'un ou dâune confĂ©renciĂšre. - Atelier Brancusi 14h - 18h - Galerie des enfants 11h - 19h Infos Pratiques Web Dates d'ouverture 11h - 21h, tous les lundis, mercredis, vendredis, samedis, dimanches / 11h - 23h, tous les jeudis Galerie 2, niveau 6 Tarifs Plein tarif 14 ⏠Tarif rĂ©duit 11 ⏠Plus d'informations sur le site internet DerniĂšre mise Ă jour 23/08/2022 Signaler une erreur Localisation GĂ©rard Garouste - Centre Pompidou Adresse Place Georges-Pompidou 75004, Paris, Paris, Ile de France Cliquez ici pour voir l'itinĂ©raire sur GoogleMap Donnez votre avis sur GĂ©rard Garouste - Centre Pompidou Autres idĂ©es Visites - Ile de France Carnets Milirue - Visite de Lille en famille Les carnets Milirue proposent une super activitĂ© familiale pour partir Ă la dĂ©couverte de Lille en sâamusant. Les carnets existent en version Mini 4-7 ans et Junior 8-12 ans, et proposent 2 parcours-dĂ©couvertes Ă faire en famille. Carnets Milirue - Visite d'Arras en famille Les carnets Milirue proposent une super activitĂ© familiale pour partir Ă la dĂ©couverte d'Arras en sâamusant. Les carnets existent en version Mini 4-7 ans et Junior 8-12 ans, et proposent 1 parcours-dĂ©couvertes Ă faire en famille. Carnets Milirue - Visite de Lyon en famille Les carnets Milirue proposent une super activitĂ© familiale pour partir Ă la dĂ©couverte de Lyon en sâamusant. Les carnets existent en version Mini 4-7 ans et Junior 8-12 ans, et proposent 2 parcours-dĂ©couvertes Ă faire en famille.
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Cet Ă©tĂ©, l'Ă©quipe d'animation de l'accueil de loisirs de Lalbenque a souhaitĂ© enrichir ses propositions d'activitĂ© avec des intervenants artistiques Ă l'ALSH de Lalbenque. Par RĂ©daction Cahors PubliĂ© le 20 Juil 20 Ă 1702 Des intervenants artistiques Ă lâALSH de Lalbenque ©La vie quercynoise.Ces animations culturelles participent Ă mettre en place un climat serein et dĂ©tendu aprĂšs cette pĂ©riode de confinement. Bien sĂ»r le protocole sanitaire nĂ©cessite une organisation particuliĂšre mais lâenfant est plus que jamais au centre du projet dâ dans le cadre de cette rĂ©flexion que la compagnie Frederick & CrĂ©aBulle est intervenue au centre de loisirs Ă Lalbenque le vendredi 10 & CrĂ©aBulle propose des voyages musicaux et crĂ©atifs Ă la rencontre de nos Ă©motions. Ce duo magique relie les vibrations des sons grĂące Ă une belle panoplie dâinstruments voyageurs Ă celles des couleurs et des matiĂšres. Marina et Frederick content des histoires pour petits et grands. Ils ont plongĂ© les enfants dans des rĂ©cits enchanteurs. Ils leur ont permis de sâĂ©vader, de partir Ă la rencontre de leurs trĂ©sors intĂ©rieurs et de rentrer en contact leur respiration. Une douce invitation au rĂȘve et Ă la dĂ©tente pour ouvrir ses sens dans une harmonie des sons et des ateliers crĂ©atifs pourront ĂȘtre proposĂ©s Ă la suite de ce conte pour prolonger le plaisir de la dĂ©tente et partager de Loisirs de Lalbenque accueille les enfants tous les jours de lâĂ©tĂ© sauf du 10 au 14 aoĂ»t.Pour en savoir plus, retrouvez toutes les informations sur le site de la CommunautĂ© des Communes du Pays de Lalbenque-Limogne article vous a Ă©tĂ© utile ? Sachez que vous pouvez suivre Actu Lot dans lâespace Mon Actu . En un clic, aprĂšs inscription, vous y retrouverez toute lâactualitĂ© de vos villes et marques favorites.
Routedu Pesage - Bois de Vincennes, 75012. FERME DE GALLY : Cette ferme historique classĂ©e Monument Historique depuis 1906 se trouve sur la commune de Saint-Cyr-lâĂcole, dans le dĂ©partement - France - Ile-de-France - Centre de LoisirsIle-de-France, FrancePlace TypesAmenity, Community CentreAddressPalaiseauCoordinate Inappropriate listing? Request for DeletionLike this? Embed to your siteOutdated or incorrect information? Suggest an EditAdvertisementsfrequently asked questions FAQWhere is Centre de Loisirs?Centre de Loisirs is located at are the coordinates of the Centre de Loisirs?Latitude De LoisirsAmenityCommunity CentreCommunity Centre ForChildOpening Hours SignedNoSimilar Places1. Ăcole maternelle Le Chat PerchĂ©PontoiseCoordinate RecyclingBobignyCoordinate Waste BasketParis, 17e arrondissementCoordinate RecyclingPalaiseauCoordinate Waste BasketParis, 17e arrondissementCoordinate Waste BasketParis, 17e arrondissementCoordinate © 2016 - 2022 . About Us Privacy Policy Listing Submission Sitemap .Consulteznos 54 offres d'emploi Centre de Loisir en Ile-de-France en CDI, CDD ou IntĂ©rim publiĂ©es sur Optioncarriere. Tous les postes Ă pourvoir en une seule recherche.
Comment faire agrĂ©er une association ? Membres de la communautĂ© Ă©ducative, les associations proposent des activitĂ©s Ă©ducatives complĂ©mentaires aux enseignements dans le respect des projets d'Ă©cole et d'Ă©tablissement. L'agrĂ©ment du ministĂšre chargĂ© de l'Ă©ducation nationale garantit que l'association respecte les principes de l'enseignement public. Comment effectuer une demande de subvention ? Il n'existe pas de lien direct entre l'agrĂ©ment et la possibilitĂ© pour une association d'ĂȘtre subventionnĂ©e par le ministĂšre chargĂ© de l'Ăducation nationale. Sont soutenues des associations dont le programme d'action s'adresse aux Ă©lĂšves du 1er et/ou du second degrĂ©, revĂȘt une dimension nationale et rĂ©pond aux prioritĂ©s pĂ©dagogiques et/ou Ă©ducatives du ministĂšre. Retrouvez toute l'information sur la demande de subvention Ă noter l'obtention de l'agrĂ©ment n'est ni une condition prĂ©alable ni une garantie Ă l'obtention d'une subvention du ministĂšre de l'Ă©ducation nationale. AgrĂ©ment acadĂ©mique ou agrĂ©ment national ? Une association peut prĂ©tendre Ă un agrĂ©ment national si elle a vocation Ă couvrir l'ensemble du territoire national et si son action s'exerce effectivement dans un nombre significatif d'acadĂ©mies. Les associations intervenant localement ou sur un nombre peu important d'acadĂ©mies sont invitĂ©es Ă se renseigner auprĂšs des rectorats d'acadĂ©mies pour connaĂźtre la procĂ©dure Ă suivre pour dĂ©poser une demande d'agrĂ©ment acadĂ©mique. PrĂ©alable du tronc commun d'agrĂ©ment Les associations qui sollicitent l'agrĂ©ment d'une autoritĂ© de l'Etat doivent prĂ©alablement satisfaire aux critĂšres du tronc commun d'agrĂ©ment en rĂ©pondant Ă un objet d'intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral, en prĂ©sentant un mode de fonctionnement dĂ©mocratique et en respectant des rĂšgles de nature Ă garantir la transparence financiĂšre. Les associations reconnues d'utilitĂ© publique sont rĂ©putĂ©es satisfaire Ă ces conditions. Quelles conditions pour recevoir un agrĂ©ment national ? L'activitĂ© de l'association doit Ătre nationale ou couvrir au moins un nombre significatif d'acadĂ©mies. Ătre un apport Ă l'enseignement public par des interventions pendant le temps scolaire en appui aux activitĂ©s d'enseignement conduites par les Ă©tablissements l'organisation d'activitĂ©s Ă©ducatives complĂ©mentaires en dehors du temps scolaire la contribution au dĂ©veloppement de la recherche pĂ©dagogique, Ă la formation des Ă©quipes pĂ©dagogiques et des autres membres de la communautĂ© Ă©ducative Cumuler quatre conditions obligatoires satisfaire aux critĂšres du tronc commun d'agrĂ©ment qualitĂ© des services proposĂ©s compatibilitĂ© avec les activitĂ©s du service public de l'Ă©ducation nationale, complĂ©mentaritĂ© avec les instructions et programmes d'enseignement respect des principes de laĂŻcitĂ© et d'ouverture Ă tous sans discrimination Comment se dĂ©roule la procĂ©dure dâagrĂ©ment national ? Trois Ă©tapes une demande, un avis, une dĂ©cision L'association doit dĂ©poser un dossier de demande d'agrĂ©ment auprĂšs du bureau des actions Ă©ducatives, culturelles et sportives de la direction gĂ©nĂ©rale de l'enseignement scolaire du ministĂšre chargĂ© de lâĂ©ducation nationale. Le Conseil national des associations Ă©ducatives complĂ©mentaires de l'enseignement public CNAECEP Ă©met son avis sur le dossier dâagrĂ©ment. Le ministre dĂ©cide de l'attribution de l'agrĂ©ment Ă l'association. Pour accompagner les associations qui souhaitent obtenir un agrĂ©ment, un vade-mecum sur la demande ou le renouvellement dâagrĂ©ment des associations Ă©ducatives complĂ©mentaires de lâenseignement public est proposĂ© au tĂ©lĂ©chargement. Combien de temps une association est-elle agréée ? L'agrĂ©ment est accordĂ© pour cinq ans. Il est renouvelable. Liste des associations agréées au niveau national Classement alphabĂ©tique des associations avec leurs objectifs et leurs coordonnĂ©es Les associations agréées par le ministĂšre de l'Ăducation nationale travaillent avec les Ă©coles, collĂšges et lycĂ©es. La liste des associations agréées prĂ©sente en dĂ©tail ces partenaires Ă©ducatifs description, objectifs, date de l'agrĂ©ment, coordonnĂ©es, sites web. Accompagner la RĂ©alisation des Projets d'Ătudes de Jeunes ĂlĂšves et Ătudiants HandicapĂ©s ARPEJEH L'association ARPEJEH rĂ©unit des entreprises et des acteurs publics de tous secteurs, engagĂ©s dans une politique active en faveur de l'emploi des personnes handicapĂ©es, de l'Ă©galitĂ© des chances et de la Action contre la faim ACF LâACF a pour mission de lutter contre la famine au niveau mondial. Elle conjugue cette action locale Ă un travail de fond pour sensibiliser et informer le grand public, notamment les plus jeunes en milieu scolaire, aux enjeux liĂ©s Ă la Agir ABCD Association reconnue d'utilitĂ© publique, qui rassemble des retraitĂ©s bĂ©nĂ©voles qui transmettent leur savoir-faire et leur expĂ©rience pour l'insertion et le dĂ©veloppement de populations en difficultĂ©, en France et dans les cinq continents, dans une dĂ©marche de solidaritĂ© et d'utilitĂ© Aide et action France Lâassociation Aide et action France est une organisation de dĂ©veloppement dont le but est de faire progresser la cause de "lâĂ©ducation pour tous". Ses prioritĂ©s sont lâaccĂšs Ă lâĂ©ducation des populations vulnĂ©rables et marginalisĂ©es la qualitĂ© de lâĂ©ducation lâĂ©ducation Ă la citoyennetĂ© et Ă la solidaritĂ© internationale lâinsertion sociale et professionnelle Amis de la fondation pour la mĂ©moire de la dĂ©portation association AFMD L'AFMD a pour mission d'agir pour assurer la pĂ©rennitĂ©, l'enrichissement et la transmission de la mĂ©moire de la DĂ©portation et de l'Internement, dans le respect plein et entier des buts de la Fondation pour la MĂ©moire de la Amnesty international France - AIF Lâassociation "Amnesty international France" intervient sur les thĂšmes des droits humains et sâappuie pour cela sur un rĂ©seau de bĂ©nĂ©voles rĂ©partis sur tout le territoire. Les thĂšmes abordĂ©s sont la dĂ©claration universelle des droits de lâenfant, les discriminations, la libertĂ© dâexpression, la laĂŻcitĂ©, la migration et les migrants. Animath Animath est une association loi 1901. Son but est de promouvoir lâactivitĂ© mathĂ©matique sous toutes ses formes ateliers, compĂ©titions, clubs, etc. dans les collĂšges, lycĂ©es et universitĂ©s, tout en dĂ©veloppant le plaisir de faire des Association nationale de recherche et d'action théùtrale Anrat L'association nationale de recherche et dâaction théùtrale Anrat a Ă©tĂ© fondĂ©e en 1983 en lien avec les ministĂšres de la Culture et de lâĂducation nationale afin de crĂ©er un espace de rĂ©flexion pour les artistes et les enseignants, militants de la pratique du théùtre Ă lâĂ©cole. Lâassociation est soutenue par ces deux ministĂšres et rassemble des artistes et des enseignants engagĂ©s dans lâinitiation et lâaccompagnement des jeunes aux pratiques théùtrales au sein de lâĂcole. L'Anrat Ćuvre pour que soient dĂ©veloppĂ©s les enseignements optionnels de théùtre la mise en place dâateliers de pratique théùtrale Ă lâĂ©cole la pĂ©dagogie de projet au travers de partenariats entre des artistes et des enseignants une plus grande prise en compte des Ă©critures contemporaines dans lâenseignement et la pratique de lâart dramatique Association de la fondation Ă©tudiante pour la ville AFEV Lâassociation de la fondation Ă©tudiante pour la ville a Ă©tĂ© créée en 1991 dans une volontĂ© de lutter contre les inĂ©galitĂ©s et la relĂ©gation dans les quartiers populaires en France. Elle créée, Ă cĂŽtĂ© des politiques publiques, des espaces dâengagement citoyen pour les jeunes, et pour les Ă©tudiants en particulier. Elle est prĂ©sente dans 330 quartiers et mĂšne quatre programmes dâactions qui contribuent Ă lutter contre les inĂ©galitĂ©s, en particulier Ă©ducatives, et Ă crĂ©er du lien social dans les Association de parents d'enfants accidentĂ©s par strangulation L'association regroupe des parents de victimes du jeu du foulard. Elle apporte aide et rĂ©confort aux familles qui se trouvent dans la mĂȘme situation que la leur. Ces parents souhaitent informer et prĂ©venir les jeunes, les familles, les professionnels de l'Ă©ducation, de la santĂ© et de la justice des dangers du jeu du foulard et de ses Association des collectifs enfants parents professionnels Acepp Pour l'Acepp, le parent est le premier Ă©ducateur de son enfant et joue un rĂŽle essentiel dans la transmission des valeurs Ă©ducatives et l'accompagnement de l'enfant. Autour de l'enfant se regroupent de nombreux acteurs famille, Ă©ducateurs, enseignants, spĂ©cialistes du mĂ©dical, du mĂ©dico-social, etc. Les parents et les professionnels coopĂšrent. Depuis 30 ans, l'Acepp agit pour sensibiliser tous les partenaires sociaux pour la prise en compte du jeune enfant dans la sociĂ©tĂ© encourager la collaboration entre les parents, premiers Ă©ducateurs de leurs enfants et les professionnels des Ă©tablissements d'accueil participer Ă la rĂ©flexion et Ă la recherche pour un travail de qualitĂ© auprĂšs du jeune enfant promouvoir la place des parents dans tous les lieux de vie des enfants et dans la vie locale des quartiers et villages Association des paralysĂ©s de France APF L'association des paralysĂ©s de France combat pour une participation pleine et entiĂšre des personnes en situation de handicap et de leur famille dans la sociĂ©tĂ©. Association des professeurs d'histoire et de gĂ©ographie APHG L'association regroupe des professeurs d'histoire et de gĂ©ographie, de l'Ă©cole primaire Ă l'universitĂ©, pour Ă©tudier les questions relatives Ă l'enseignement de l'histoire et de la gĂ©ographie. Association europĂ©enne de l'Ă©ducation - AEDE France LâAEDE-France est membre de lâassociation europĂ©enne des enseignants AEDE et du mouvement europĂ©en-France ME-F. LâAEDE-France est une association Ă but Ă©ducatif qui a pour objectif de promouvoir une Ă©ducation de qualitĂ© pour tous en Europe et lâĂ©ducation Ă la culture de la citoyennetĂ© europĂ©enne. Association française contre les myopathies L'AFM-TĂ©lĂ©thon mĂšne des actions auprĂšs des publics scolaires dans l'objectif de sensibiliser les Ă©lĂšves Ă son combat contre la maladie, Ă la place de la personne en situation de handicap dans la sociĂ©tĂ© et aux enjeux de la mĂ©decine Association française de promotion de la santĂ© scolaire et universitaire AFPSSU L'AFPSSU Ćuvre Ă promouvoir la santĂ© des enfants et des jeunes de la maternelle Ă lâuniversitĂ©. Câest un rĂ©seau constituĂ© principalement de professionnels de la santĂ©. Il est destinĂ© Ă informer, former et Ă©changer des pratiques. Il fait de la prĂ©vention en milieu Ă©ducatif. Association française des enseignants de français L'Association française des professeurs de français a Ă©tĂ© créée en 1967. Elle Ćuvre depuis pour un idĂ©al social et Association française pour le dĂ©veloppement de l'enseignement technique Afdet L'Afdet a pour objectif le perfectionnement et le dĂ©veloppement des enseignements technologiques et professionnels de l'orientation et de la formation continue dans le cadre de l'Ăducation permanente. Association française pour les enfants prĂ©coces Afep L'Afep consacre ses activitĂ©s aux enfants prĂ©coces dits surdouĂ©s ou "gifted children", apporte son aide aux parents et aux enseignants pour mieux comprendre ces enfants, aide Ă prĂ©venir l'Ă©chec scolaire et social auquel les enfants sont si souvent confrontĂ©s. Association France-QuĂ©bec France-QuĂ©bec est un "rĂ©seau-passion" destinĂ© Ă faire connaĂźtre et aimer le QuĂ©bec en France et Ă dĂ©velopper lâamitiĂ© et les liens entre les deux pays. Association nationale des directeurs et responsables des services de l'Ă©ducation des villes Andev L'Andev est ouverte aux responsables territoriaux intervenant prioritairement dans la gestion des Ă©coles du premier degrĂ© et dans le domaine de l'action Ă©ducative, des villes, des autres collectivitĂ©s territoriales et de tout autre Ă©tablissement public rattachĂ© dĂ©partements, etc. Elle est dans la "rĂ©flexion-action" pour mutualiser les rĂ©flexions et les pratiques de ses membres favoriser leur formation apporter une rĂ©flexion collective sur lâĂ©volution du cadre rĂ©glementaire et sur lâorganisation de lâaction Ă©ducative locale et nationale faire progresser la prise en compte par les dĂ©cideurs des politiques Ă©ducatives locales Association nationale des membres de l'Ordre national du mĂ©rite L'ANMONM a pour buts d'assurer le rayonnement et le prestige de l'Ordre national du mĂ©rite de maintenir et dĂ©velopper les valeurs morales et civiques liĂ©es Ă la qualitĂ© de compagnon de renforcer les liens de solidaritĂ© entre les membres de l'Ordre et pratiquer l'entraide, individuelle et collective, sous forme morale et matĂ©rielle de participer au devoir national de mĂ©moire et encourager sa pratique de dĂ©velopper, en particulier chez les jeunes, lâesprit de la citoyennetĂ© et du civisme Association nationale pour les transports Ă©ducatifs de lâenseignement public Anateep L'Association nationale pour les transports Ă©ducatifs de lâenseignement public a pour objet d'Ă©tudier, de dĂ©velopper, de promouvoir la sĂ©curitĂ©, la qualitĂ© et la gratuitĂ© du transport scolaire et plus globalement des transports Ă©ducatifs, de faciliter l'accĂšs aux Ă©tablissements scolaires et Ă toutes les formes d'Ă©ducation pour favoriser la dĂ©mocratisation et le rayonnement de l'enseignement public d'entreprendre toutes Ă©tudes, actions et rĂ©alisations, se rapportant au transport scolaire, pĂ©ri ou post-scolaire, associatif ou social, d'informer et de documenter sur les questions qui y sont relatives, ses adhĂ©rents et toute personne, collectivitĂ© ou organisme qu'elles concerneraient Association nationale de prĂ©vention en alcoologie et addictologie Anpaa L'Anpaa dĂ©veloppe dans tous les milieux une stratĂ©gie globale de prĂ©vention des risques et des consĂ©quences liĂ©s Ă la consommation d'alcool et participer, devant l'usage croissant d'autres substances psychoactives souvent liĂ©es Ă l'alcoolisation, Ă la prĂ©vention des autres toxicomanies. Son objectif est de rĂ©duire les risques d'inadaptation sociale inhĂ©rents aux phĂ©nomĂšnes d'alcoolisation, chez les jeunes comme chez les adultes. Association nationale des conseillers pĂ©dagogiques La place, le rĂŽle, la mission du conseiller pĂ©dagogique du 1er degrĂ© dans un systĂšme Ă©ducatif en perpĂ©tuelle Ă©volution comme lâaccueil et la participation Ă la formation des enseignants sont des prĂ©occupations constantes et majeures de lâ Association pour le dĂ©veloppement de la philatĂ©lie Adphile Lâassociation pour le dĂ©veloppement de la philatĂ©lie Adphile a pour objectif de dĂ©velopper la philatĂ©lie chez les jeunes. En produisant des contenus pĂ©dagogiques, qui se rattachent systĂ©matiquement au programme scolaire, l'Adphile souhaite apporter aux jeunes un contenu culturel et aux enseignants des outils pour illustrer certains de leurs enseignements histoire, SVT, domaine artistique. Association pour l'enseignement de l'Ă©ducation physique et sportive - "De la maternelle Ă l'universitĂ©" AE-EPS L'objectif de l'AE-EPS que tout enfant obtienne le droit Ă un parcours de rĂ©ussite scolaire. L'assocation a choisi une mĂ©thode dĂ©tecter, analyser, faire connaĂźtre des travaux de recherches scientifiques et des rĂ©alisations remarquables du systĂšme Ă©ducatif de la famille Ă l'universitĂ©. Associu pe una fundazione di a Corsica Lâassociation "Associu pe una fundazione di a Corsica" est agréée dans le cadre de son programme "Devenons artisans de la non-violence". Lâobjectif de ce programme est dâĂ©duquer lâenfant dans une perspective non-violente, câest lui permettre dâĂȘtre fort tout en respectant toute personne. Ce qui implique quâil dĂ©veloppe la capacitĂ© de sâaffirmer, dâavoir confiance en soi et de communiquer. La pratique de la coopĂ©ration est prĂ©sentĂ©e comme un bon entraĂźnement Ă la nĂ©gociation. De mĂȘme, lâanalyse des situations et la crĂ©ativitĂ© sont valorisĂ©es comme des aides Ă la rĂ©solution des problĂšmes. Avenir santĂ© France Avenir SantĂ© sâengage pour la santĂ© des jeunes, les 12-25ans, en particulier sur quatre principaux thĂšmes addictions alcool, cannabis, tabac, etc., accidents de la route, Ist-Sida et risques auditifs. L'association intervient dans sept rĂ©gions Ile-de-France, RhĂŽne-Alpes, Midi-PyrĂ©nĂ©es, Languedoc-Roussillon, Pays-de-la Loire, Auvergne et Provence-Alpes-CĂŽte dâ ATD Quart Monde association ATD Quart Monde veut contribuer Ă bĂątir une sociĂ©tĂ© oĂč chacun de ses membres sera respectĂ© dans son Ă©gale dignitĂ© et y aura sa place pleine et entiĂšre. Pour cela, il veut donner la prioritĂ© aux plus dĂ©munis, aux plus exclus. Autistes sans frontiĂšres, coordination nationale Autistes sans frontiĂšres scolarise les enfants autistes pour les faire progresser avec une solution adaptĂ©e grĂące Ă des mĂ©thodes recommandĂ©es aide les parents Ă comprendre le diagnostic de l'enfant, Ă envisager leur avenir et les accompagne dans leurs dĂ©marches s'organise en rĂ©seau pour faire bouger les choses fait confiance en ses partenaires pour mobiliser les ressources, mutualiser les Ă©nergies, etc. Avenir SantĂ© France Lâassociation Avenir santĂ© France sâengage pour la santĂ© des jeunes de 12 Ă 25 ans en menant des actions de promotion de la santĂ© et de prĂ©vention des comportements Ă risques. Son champ dâintervention couvre quatre thĂ©matiques addictions ; vie sexuelle et affective, audition et accidents de la circulation. Babyloan networks Babyloan est un site web qui permet au grand public de prĂȘter de l'argent Ă des micro-entrepreneurs partout dans le monde. L'association intervient en milieu scolaire pour sensibiliser les Ă©lĂšves Ă l'Ă©conomie sociale et solidaire, au dĂ©veloppement durable ainsi qu'Ă la microfinance et plus largement, Ă la finance solidaire. Le Bal Le Bal est un lieu indĂ©pendant dĂ©diĂ© Ă la reprĂ©sentation du rĂ©el par lâimage, sous toutes ses formes photographie, vidĂ©o, cinĂ©ma, nouveaux mĂ©dias. La fabrique du regard est la plate-forme pĂ©dagogique du Bal, espace consacrĂ© Ă lâimage documentaire. La fabrique du regard initie et sensibilise le public Ă la lecture des images propose la dĂ©couverte des Ćuvres documentaires prĂ©sentĂ©es, exposĂ©es et projetĂ©es au Bal propose des programmes Ă©ducatifs pour les Ă©lĂšves des premier et second degrĂ©s, relevant notamment de lâĂ©ducation prioritaire permet Ă des lycĂ©es dâaccueillir des rĂ©sidences dâartistes permet Ă un public averti - le corps enseignant et des personnes ressources - de mener une rĂ©flexion commune sur les usages et pratiques de lâimage, autour dâun thĂšme chaque annĂ©e renouvelĂ©, dans le cadre dâun sĂ©minaire automnal "Ersilia", plateforme numĂ©rique dâĂ©ducation Ă lâimage lancĂ©e en mai 2016, contribue Ă lâapprentissage de la lecture de lâimage. Elle s'adresse aux collĂ©giens, lycĂ©ens, Ă la communautĂ© Ă©ducative au sens large et aux Bruit de lire Lâassociation Bruit de lire a Ă©tĂ© créée en 1991, au moment oĂč le Goncourt des lycĂ©ens, initialement circonscrit en Bretagne s'est Ă©tendu au niveau national. Avec Bruit de lire, quelques enseignants ont voulu aller plus loin que le Prix Goncourt des lycĂ©ens. En effet, il apparaissait Ă tous que la rencontre avec la littĂ©rature contemporaine ne devait pas se limiter Ă une opĂ©ration de lecture intensive de deux mois, mais utiliser le formidable dĂ©clencheur de lecture » quâest le Goncourt des lycĂ©ens pour permettre aux professeurs, enseignants et documentalistes de lancer une dynamique autour de la littĂ©rature contemporaine qui vive dans lâĂ©tablissement bien au-delĂ de ce seul temps fort. Lâassociation assure la coordination du Prix Goncourt des lycĂ©ens auprĂšs des Ă©tablissements participants, en lien avec le ministĂšre et la Fnac. Cartooning for peace Cartooning for Peace est un rĂ©seau international de dessinateurs de presse engagĂ©s qui combattent, avec humour, pour le respect des cultures et des libertĂ©s. L'association a Ă©tĂ© fondĂ©e par le dessinateur français Plantu. Cartooning for Peace promeut les libertĂ©s fondamentales et la dĂ©mocratie. Lâassociation sâattache notamment Ă exercer la libertĂ© dâexpression telle quâelle est dĂ©finie dans lâarticle 19 de la DĂ©claration universelle des droits de lâ Centre audiovisuel Simone de Beauvoir Le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir recense tous les documents audiovisuels sur les droits, les luttes, lâart et la crĂ©ation des femmes et les diffuse. Il conçoit et anime, durant toute lâannĂ©e, des ateliers Ă destination des jeunes pour les inciter Ă rĂ©flĂ©chir et Ă Ă©changer entre eux ou avec des adultes sur les stĂ©rĂ©otypes sexuĂ©s, les stĂ©rĂ©otypes dâorigine et dâorientation sexuelle tout en les formant Ă la critique et lâanalyse de lâimage animĂ©e, de lâaudiovisuel. Le Centre anime Ă©galement des formations Ă destination des Ă©quipes pĂ©dagogiques. Centre contre les manipulations mentales CCMM Le centre contre les manipulations mentales CCMM Ă©coute, aide et conseille. Elle participe au dĂ©bat autour de la problĂ©matique sectaire et fournit des outils aux acteurs de la lutte contre les dĂ©rives sectaires. Le CCMM organise, Ă lâintention des enfants et des adolescents, des activitĂ©s qui sâinscrivent dans des projets dâĂ©cole ou des projets dâĂ©tablissement. Ces activitĂ©s peuvent se dĂ©rouler en dehors du temps scolaire, comme notamment les actions dâaccompagnement scolaire. Centres d'entraĂźnement aux mĂ©thodes d'Ă©ducation active CemĂ©a Les CemĂ©a sont un mouvement de personnes engagĂ©es dans des pratiques autour des valeurs et des principes de l'Ăducation Nouvelle et des mĂ©thodes d'Ă©ducation active, pour transformer les milieux et les institutions par la mise en action des individus. Les CemĂ©a offrent une diversitĂ© de stages ancrĂ©s dans les rĂ©alitĂ©s quotidiennes de l'Ă©ducation, de l'animation, de la santĂ© et de l'action sociale. Centre d'information et de documentation sur le bruit Le Centre dâinformation et de documentation sur le bruit CIDB est un lieu de ressources et de diffusion de l'information vouĂ©e Ă la promotion de la qualitĂ© de l'environnement sonore. Association loi 1901 Ă but non lucratif, reconnue d'utilitĂ© publique, le CIDB a pour principales missions dâinformer, de sensibiliser, de documenter et de former sur le thĂšme de la protection de lâenvironnement sonore. Créé en 1978 Ă lâinitiative du ministĂšre chargĂ© de lâEnvironnement, le CIDB est lâinterlocuteur privilĂ©giĂ© du grand public et des 1 000 organismes environ publics ou privĂ©s intervenant dans le domaine de la gestion de l'environnement sonore. Centre Hubertine Auclert - Centre francilien de ressources pour l'Ă©galitĂ© Femmes/Hommes Le Centre Hubertine Auclert se fixe comme principaux objectifs de sensibiliser, de former et dâinformer tous les publics Ă la nĂ©cessitĂ© de lutter contre les inĂ©galitĂ©s et les discriminations fondĂ©es sur le sexe et le genre de promouvoir lâĂ©galitĂ© femmes-hommes. Il apporte une contribution majeure Ă la politique Ă©ducative en faveur de lâĂ©galitĂ© filles-garçons. Il est notamment connu pour ses travaux sur les reprĂ©sentations sexuĂ©es dans les manuels scolaires, largement diffusĂ©s et bien connus de la communautĂ© Ă©ducative. Centre national d'information sur les droits des femmes et des familles CNIDFF Le Centre National d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles, signataire d'un contrat d'objectif avec l'Etat, coordonne et reprĂ©sente l'activitĂ© de 115 Centres d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles CIDFF implantĂ©s sur tout le territoire français et dans les dĂ©partements d'Outre Mer. Centre rĂ©gional d'information et de prĂ©vention du sida Ăle-de-France Crips Le Crips Ile-de-France est une association loi 1901 qui appuie et relaie les actions de prĂ©vention et de lutte contre le sida et la toxicomanie dans le cadre des programmes dĂ©finis par lâĂtat et la RĂ©gion Ile-de-France. Il sâadresse Ă tous ceux qui recherchent des informations sur les thĂšmes liĂ©s au VIH/sida, aux hĂ©patites, aux IST, aux usages de drogue, et Ă ceux qui ont besoin dâun soutien documentation, conseils, intervenants pour mener des actions de prĂ©vention. Centre Terre Centre Terre est nĂ©e en 1992 de la rencontre de spĂ©lĂ©ologues de terrain ou scientifiques, dĂ©sireux de mettre en commun leurs compĂ©tences afin de rĂ©aliser des explorations et des travaux dont le dĂ©nominateur commun est la spĂ©lĂ©ologie. L'association a vocation Ă en publier ensuite les rĂ©sultats pour le bĂ©nĂ©fice de tous, notamment du grand public et des scientifiques, auxquels les capacitĂ©s physiques, la technicitĂ©, les moyens humains ou logistiques ne permettent pas dâaccĂ©der Ă ces lieux ou Ă ce savoir. Depuis 2010, Centre Terre partage ses expĂ©riences avec le milieu scolaire, au travers de partenariats mis en place avec diverses structures de lâĂducation nationale. En 2010 et en 2014, de trĂšs nombreux Ă©changes et partages d'expĂ©rience ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©s sur un forum dĂ©diĂ©, Ă partir des fiches pĂ©dagogiques créées par l'Ă©quipe de Centre Terre pour les professeurs et pour les Ă©lĂšves. Deux visioconfĂ©rences ont Ă©galement Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©es entre l'Ă©quipe sur le terrain et prĂšs de 1000 collĂ©giens rĂ©partis sur la France Cercle de recherche et d'action pĂ©dagogiques Crap Le Crap se veut engagĂ©, parce quâil ne croit pas Ă une pĂ©dagogie pure changer la sociĂ©tĂ© pour changer lâĂ©cole et changer lâĂ©cole pour changer la sociĂ©tĂ©. Les membres de lâĂ©quipe de rĂ©daction des Cahiers pĂ©dagogiques et du conseil dâadministration du Crap sont des praticiens qui exercent dans tous les secteurs de lâĂ©cole. Dans chaque rĂ©gion, ses correspondants acadĂ©miques sont les relais du mouvement auprĂšs desquels chacun peut sâ Les chevaliers du ciel L'aventure "RĂȘves de gosse" est basĂ©e sur l'acceptation de la diffĂ©rence entre les enfants "ordinaires" et les enfants "extraordinaires". Des enfants de 6 Ă 14 ans rencontrent autour d'un projet pĂ©dagogique d'autres enfants, en situation de handicap. Les chevaliers du ciel Ćuvrent autour de l'acceptation de soi, l'accompagnement et la diffĂ©rence avec l'Autre. Chemins d'avenirs Lâassociation Chemins dâavenirs agit en faveur de lâĂ©galitĂ© des chances auprĂšs des jeunes des zones rurales et des petites villes de France. Lâassociation informe, accompagne et promeut ces collĂ©giens, lycĂ©ens et Ă©tudiants, afin quâils aient autant de chances de rĂ©aliser leur potentiel que leurs camarades des grandes mĂ©tropoles. Cimade service ĆcumĂ©nique dâentraide La Cimade mĂšne des actions de sensibilisation pour mieux faire connaĂźtre et comprendre les migrations. Cet engagement de terrain permet Ă beaucoup de citoyennes et citoyens de prendre conscience de lâimportance de lâaccueil et du vivre ensemble. Pour sensibiliser des publics diffĂ©rents, La Cimade a dĂ©veloppĂ© des outils petits guides, jeux, mallette pĂ©dagogique quâelle propose en accĂšs Les clionautes, les historiens et les gĂ©ographes de l'avenir Lâassociation "Les clionautes, les historiens et les gĂ©ographes de l'avenir" dĂ©fend des contenus disciplinaires dans lâenseignement de lâhistoire, la gĂ©ographie et lâĂ©ducation morale et civique, dans tous les ordres dâenseignement. Elle sâimplique dans la diffusion des nouvelles technologies de lâinformation et de la communication dans les disciplines ComitĂ© contre l'esclavage moderne - CCEM Le CCEM intervient du primaire au lycĂ©e pour sensibiliser les Ă©lĂšves sur le phĂ©nomĂšne de lâesclavage moderne. Ces interventions peuvent ĂȘtre organisĂ©es directement avec les Ă©tablissements scolaires ou avec des partenaires association, cinĂ©ma ou ComitĂ© international des jeux mathĂ©matiques Le ComitĂ© international des jeux mathĂ©matiques CIJM a Ă©tĂ© fondĂ© en 1993. Il se donne pour mission de changer l'image des mathĂ©matiques auprĂšs du grand public. Il fĂ©dĂšre prĂšs de 40 associations qui touchent plusieurs millions de personnes dans le monde. Il propose une plate-forme internationale d'Ă©changes. Il est notamment soutenu par de nombreuses institutions et universitĂ©s ComitĂ© national de solidaritĂ© laĂŻque Les principales missions du comitĂ© national de solidaritĂ© laĂŻque sont l'accĂšs Ă lâĂ©ducation, l'appui Ă la dĂ©mocratie et aux acteurs de la sociĂ©tĂ© civile, la lutte contre lâexclusion, l' Ă©ducation au dĂ©veloppement et Ă la solidaritĂ©, l'aide dâurgence. Elle intervient notamment pour aider au dĂ©part en vacances dans un processus dâinsertion grĂące Ă un partenariat diversifiĂ© dans la lutte contre la dĂ©gradation de la situation des mineurs Compagnie "Peu importe" Lâassociation "Compagnie peu importe" Ă©crit, monte et joue des spectacles. Elle dĂ©veloppe un projet artistique et Ă©ducatif qui utilise le bilinguisme et qui a pour objectifs de dĂ©velopper lâesprit critique des jeunes face Ă lâart et aux mĂ©dias accroĂźtre lâintĂ©rĂȘt des jeunes pour les langues apprendre aux jeunes Ă avoir une meilleure connaissance de soi pour leur permettre de mieux agir individuellement et collectivement fournir un outil agrĂ©mentant les cours et les programmes scolaires Concerts de Poche Lâassociation Concerts de Poche organise des concerts de musique classique dont le prix de la place ne dĂ©passe jamais celui dâune place de cinĂ©ma afin de toucher des publics nouveaux et diversifiĂ©s. ConfĂ©dĂ©ration des maisons de jeunes et de la culture de France CMJCF Les maisons des jeunes et de la culture et les associations adhĂ©rentes aux unions et fĂ©dĂ©rations rĂ©gionales de MJC, qui elles-mĂȘmes constituent la confĂ©dĂ©ration des maisons des jeunes et de la culture de France, ont toutes pour vocation de favoriser lâautonomie et lâĂ©panouissement des personnes. Elles permettent Ă tous dâaccĂ©der Ă lâĂ©ducation et Ă la culture, afin que chacun participe Ă la construction dâune sociĂ©tĂ© plus solidaire. ConfĂ©dĂ©ration nationale des foyers ruraux Les foyers ruraux sont des associations d'Ă©ducation populaire, d'Ă©ducation permanente et citoyenne. Les foyers et les associations contribuent Ă l'animation et au dĂ©veloppement culturel, social et Ă©conomique du milieu rural. ConfĂ©dĂ©ration Syndicale des Familles CSF La CSF agit avec les familles pour leur dĂ©fense et leur reprĂ©sentation au quotidien. Contact France - Dialogue entre les parents, lesbiennes, gays, bi, trans, leurs familles et amis Lâassociation Contact France contribue Ă prĂ©venir du suicide et des conduites Ă risques liĂ©s Ă lâorientation sexuelle et/ou l'identitĂ© de genre ; Ă aider les familles Ă comprendre et Ă accepter lâorientation sexuelle et/ou l'identitĂ© de genre de leurs proches ; Ă aider les personnes LGBT Ă s'accepter et Ă communiquer avec leurs parents et leur entourage en leur apportant la comprĂ©hension nĂ©cessaire pour sâaccepter ; Ă lutter contre les discriminations et notamment celles dont peuvent ĂȘtre victimes les personnes LGBT ou considĂ©rĂ©es comme telles. Convoi 77 Lâassociation convoi 77 a pour objet de perpĂ©trer le souvenir des dĂ©portĂ©s du dernier grand convoi ayant quittĂ© Drancy le 31 juillet 1944 Ă destination dâAuschwitz. Lâassociation est Ă lâorigine de lâaction Ă©ducative "Projet europĂ©en Convoi 77" qui consiste Ă proposer Ă des collĂ©giens et lycĂ©ens, dans chaque pays concernĂ©, de rechercher dans leur ville ou leur village, les traces de ces personnes dĂ©portĂ©es qui naquirent et vĂ©curent lĂ oĂč ils vivent aujourdâhui, que leurs grands-parents ont peut-ĂȘtre cĂŽtoyĂ©es ou mĂȘme connues. Coup de pouce partenaire de la rĂ©ussite Ă l'Ă©cole Lâassociation "Coup de pouce" agit aux cĂŽtĂ©s de lâĂ©cole et des parents en proposant aprĂšs la classe un temps complĂ©mentaire visant, pour les enfants, Ă un renforcement de leur confiance en eux et en leur capacitĂ© Ă rĂ©ussir Ă lâĂ©cole. Couples et Familles Les membres actifs de chaque association sont des adultes formĂ©s Ă l'Education Ă la Vie, ou au Conseil Conjugal et Familial, ou Ă la ThĂ©rapie de Couple, ou Ă la MĂ©diation Familiale. Ils assurent des entretiens de conseil, et interviennent Ă©galement dans des Ă©tablissements scolaires ou auprĂšs de groupes d'adultes sur les thĂšmes touchant Ă la vie du couple, de la famille et de l'enfant. CrĂ©e ton avenir !!! - France Lâassociation CrĂ©e ton avenir !!! a pour but dâaccompagner les jeunes dans leur orientation et leur insertion professionnelle. Elle accompagne les jeunes, principalement les jeunes en Ăąge scolaire, les Ă©tudiants et les personne en insertion, Ă crĂ©er leur avenir en dĂ©veloppant leurs compĂ©tences avec des programmes basĂ©s sur la pĂ©dagogie active. Croix Rouge Française La Croix-Rouge française accompagne la construction, le dĂ©veloppement personnel et le parcours citoyens des 6-25 ans en dĂ©veloppant leurs compĂ©tences sociales et civiques, leurs autonomie et esprit d'initiative et leurs apprentissages par l' DĂ©velopper l'empathie par le jeu des trois figures Lâassociation "DĂ©velopper lâempathie par le Jeu des Trois Figures" DEPJ3F a pour objet de dĂ©velopper lâempathie de la maternelle au collĂšge par le biais du jeu des trois figures. Il est appelĂ© ainsi en rĂ©fĂ©rence aux trois personnages de lâagresseur, de la victime et du tiers, qui peut ĂȘtre simple tĂ©moin, redresseur de torts ou sauveteur. Il est pratiquĂ© par les enseignants aprĂšs une formation reconnue par un diplĂŽme. Donneurs de voix Lâassociation "les donneurs de voix" permet dâaccĂ©der aux livres via des bibliothĂšques sonores, gratuitement, afin de rompre, par la lecture, lâisolement des personnes en situation dâ Dyspraxie France DYS-DFD Lâassociation Dyspraxie France DYS-DFD a pour but de favoriser par tous les moyens possibles la connaissance et la reconnaissance de la dyspraxie ainsi que le repĂ©rage, le dĂ©pistage, le diagnostic, lâaccompagnement des personnes atteintes de dyspraxie ou suspectĂ©es de lâĂȘtre avec des troubles Ă©ventuellement associĂ©s. Lâassociation sâappuie pour ce faire sur sa structure nationale et ses structures locales. e-Enfance La mission de e-Enfance est de permettre aux enfants et aux adolescents de se servir des nouvelles technologies de communication Internet, tĂ©lĂ©phone mobile, jeux en rĂ©seau avec un maximum de sĂ©curitĂ©. Ăclaireuses et Ă©claireurs de France EEDF Mouvement de scoutisme laĂŻque qui fait vivre et anime la proposition Ă©ducative du scoutisme engagement personnel, prise en charge de son propre dĂ©veloppement, possibilitĂ© de vivre la responsabilitĂ© et de conduire sa relation aux autres au travers de la vie en Ă©quipe, l'Ă©ducation par l'action et le jeu. Elles bougent Lâassociation Elles bougent a pour but de sensibiliser, dâencourager et dâaider le plus grand nombre de jeunes filles, aux mĂ©tiers de lâingĂ©nierie dans les secteurs de lâautomobile, de lâaĂ©rospatial, du ferroviaire, du maritime et de lâĂ©nergie et de toute autre secteur en manque de talents fĂ©minins scientifiques et techniques. Ănergie Jeunes Ănergie Jeunes a pour mission principale la prĂ©vention du dĂ©crochage scolaire dans les collĂšges situĂ©s en zones d'Ă©ducation prioritaire. Son objectif pĂ©dagogique est de dĂ©velopper l'engagement et l'autodiscipline chez chaque collĂ©gien. Enfance et Partage Politique de prĂ©vention, de protection et de dĂ©fense de l'enfant ; l'association intervient en France pour la dĂ©fense et la protection des enfants victimes de maltraitance, nĂ©gligence et/ou abus sexuels. Ă l'Ă©tranger, elle aide Ă faire face aux situations d'urgence, et sur le long terme elle s'investit dans des programmes de dĂ©veloppement. L'enfant et la Shoah - Yad Layeled France L'enfant et la Shoah a pour objectif de faciliter lâenseignement de lâhistoire du gĂ©nocide des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale en proposant des ressources pĂ©dagogiques permettant un travail transversal avec les Ă©lĂšves. L'association propose des expositions itinĂ©rantes, des formations, des supports de travail - livrets et notices pĂ©dagogiques, affiches, bibbliographies, lexiques, repĂšres historiques, etc. - tous Ă©laborĂ©s avec des historiens et des enseignants en activitĂ©. Les documents pĂ©dagogiques sont disponibles sur le site internet de l'enfant et la Entraide scolaire amicale LâEntraide scolaire amicale ESA a Ă©tĂ© créée en 1969. L'ESA aide les enfants Ă rĂ©ussir. Elle propose un accompagnement bĂ©nĂ©vole Ă des Ă©lĂšves que leurs parents ne peuvent ni aider, ni faire aider, faute de connaissances et de moyens financiers. Son action sâadresse Ă des enfants scolarisĂ©s du CP Ă la terminale. Elle se dĂ©cline en trois points lâaccompagnement individualisĂ© de lâenfant pour lui redonner confiance et le rendre autonome la sensibilisation des parents aux enjeux du travail scolaire lâouverture sur le monde qui lâentoure grĂące Ă des sorties culturelles Entre les lignes Lâassociation Entre les lignes a pour objet dâanimer des ateliers dâĂ©ducation aux mĂ©dias et Ă lâinformation afin dâaider notre public citoyen Ă se repĂ©rer dans "la sociĂ©tĂ© de lâhyperinformation, de susciter lâesprit critique, de lutter contre la dĂ©sinformation, les thĂ©ories du complot et de prĂ©venir la radicalisation. EnquĂȘte EnquĂȘte propose des outils ludiques de dĂ©couverte de la laĂŻcitĂ© et des faits religieux pour les enfants de primaire pour leur permettre de mieux comprendre le monde dans lequel ils Ă©voluent favoriser la coexistence apaisĂ©e des diffĂ©rentes convictions religieuses ou a-religieuses Ensemble contre la peine de mort ECPM Ensemble contre la peine de mort est une organisation francophone de lutte contre la peine capitale dans le monde. Cette association fĂ©dĂšre et mobilise les forces abolitionnistes internationales, enseigne l'abolition et agit pour et auprĂšs des condamnĂ©s Ă mort et de leurs dĂ©fenseurs. Entente des gĂ©nĂ©rations pour lâemploi et lâentreprise EGEE Entente des gĂ©nĂ©rations pour lâemploi et lâentreprise est une association de bĂ©nĂ©volat Ă©conomique Ă finalitĂ© sociale. Elle aide les Ă©lĂšves et les Ă©tudiants pour leur entrĂ©e dans la vie active accompagne les demandeurs d'emploi dans leurs dĂ©marches assiste et conseille les crĂ©ateurs Entreprendre pour apprendre France EPA France Entreprendre pour apprendre est une fĂ©dĂ©ration de quinze associations. Leurs buts favoriser l'esprit d'entreprendre des jeunes, et dĂ©velopper leurs compĂ©tences entrepreneuriales. Le rĂ©seau accompagne les Ă©lĂšves de 8 Ă 25 ans, du CM1 au post-Bac, avec des professionnels du corps enseignant et de lâentreprise. L'accompagnement d'EPA France profite chaque annĂ©e Ă plus de 25 000 jeunes. Estim' Estimâ intervient auprĂšs des jeunes pour les aider Ă mieux vivre et assumer leur sexualitĂ©, leurs diffĂ©rences et accepter celles des autres. L'association dispense des formations auprĂšs des adultes parents, professionnels de lâenseignement et du secteur sanitaire et social. Ăveil L'association Ăveil créée et rĂ©alise des programmes d'informations transversaux et interactifs pour aider les jeunes Ă se responsabiliser dans la CitĂ© mais aussi dans leur santĂ©, dans leur orientation et leur environnement. Ces programmes, complĂ©mentaires des programmes scolaires, sont proposĂ©s gratuitement aux Ă©tablissements de France mĂ©tropolitaine. Depuis 2004, Ăveil intervient sur le thĂšme de l'Europe en partenariat avec le ministĂšre chargĂ© de l'Ă©ducation nationale. ExpĂ©dition 7e continent L'association ExpĂ©dition 7e continent Ćuvre pour la protection de l'ocĂ©an et contre la dispersion des dĂ©chets plastiques, Ă la fois par l'Ă©tude scientifique la pĂ©dagogie et la mise en Ćuvre de solutions simples et concrĂštes Ă terre par l'Ă©conomie Familles rurales fĂ©dĂ©ration nationale Depuis plus de 70 ans, ce mouvement familial rĂ©pond aux besoins des familles dĂ©fend leurs intĂ©rĂȘts accompagne les parents dans leur mission d'Ă©ducation participe Ă l'animation des territoires ruraux Dans prĂšs de 10 000 communes, des familles rĂ©flĂ©chissent et crĂ©ent ensemble services, animations et activitĂ©s de proximitĂ©. Toutes ces actions se fondent sur les mĂȘmes valeurs la responsabilitĂ©, le respect des diffĂ©rences, la solidaritĂ©, l'accueil et le soutien des plus fragiles, la participation et l'engagement dans la FĂ©dĂ©ration APAJH - Association pour adultes et jeunes handicapĂ©s LâAssociation pour adultes et jeunes handicapĂ©s APAJH fait avancer la rĂ©flexion et lâaction pour assurer Ă chacun un Ă©gal accĂšs aux droits droit Ă lâĂ©cole, droit Ă la vie professionnelle, droit Ă la vie sociale et culturelle, droit Ă une vie intime et FĂ©dĂ©ration artisans du monde Artisans du Monde est un rĂ©seau de distribution associatif et militant qui dĂ©fend, depuis 1974, une vision engagĂ©e du commerce Ă©quitable. Artisans du Monde agit notamment pour l'Ă©ducation au commerce Ă©quitable, qui permet aux consommateurs de devenir des citoyens actifs dans leurs choix de consommation et dans le dĂ©veloppement de l'Ă©conomie FĂ©dĂ©ration des associations nationales pour les enfants intellectuellement prĂ©coces FĂ©dĂ©ration des ANPEIP La fĂ©dĂ©ration des ANPEIP regroupe les ANPEIP, associations de parents d'enfants intellectuellement prĂ©coces qui travaillent avec des professionnels de l'Ă©ducation, de la psychologie, et de la santĂ©. Elles ont pour objectif de faciliter la prise en compte des besoins particuliers des enfants prĂ©coces dans le systĂšme Ă©ducatif, tout en encourageant la recherche dans ce domaine. FĂ©dĂ©ration des Ćuvres de vacances de l'Ă©ducation nationale FOEVEN La fĂ©dĂ©ration des Ćuvres de vacances de lâĂ©ducation nationale FOEVEN regroupe les associations rĂ©gionales des Ćuvres Ă©ducatives et de vacances de l'Ăducation nationale AroĂ©ven. Celles-ci militent pour une Ă©ducation permanente et globale. Leurs actions visent Ă plus de justice sociale Ă travers le droit Ă la rĂ©ussite pour tous. Ce mouvement laĂŻc, d'action et de recherche pĂ©dagogiques porte des valeurs de respect, fraternitĂ©, solidaritĂ© et citoyennetĂ©, dĂ©veloppĂ©es Ă l'Ă©cole et en dehors. il met en place des actions de recherche et de formation pour la communautĂ© Ă©ducative, comme par exemple la formation des dĂ©lĂ©guĂ©s il accompagne les projets des Ă©tablissements scolaires, des classes de dĂ©couverte, des stages Bafa et BAFD , des centres de loisirs, des actions europĂ©ennes, etc. FĂ©dĂ©ration française de cardiologie Les parcours du cĆur sont l'occasion de diffuser des messages de prĂ©vention qui concernent les principes d'une alimentation Ă©quilibrĂ©e, les effets bĂ©nĂ©fiques d'une pratique physique ou sportive rĂ©guliĂšre rappeler les mĂ©faits d'une consommation de tabac Ces messages s'accompagnent d'une information sur les gestes qui FĂ©dĂ©ration française des associations CrĂ©sus CrĂ©sus est un rĂ©seau fondĂ© sur le partage dâexpĂ©riences et la mise en commun de bonnes pratiques. Il a pour objectifs d'accueillir, Ă©couter, accompagner les mĂ©nages surendĂ©ttĂ©s d'agir en faveur de la lutte contre lâexclusion par lâĂ©ducation et la formation financiĂšre de tous FĂ©dĂ©ration française des banques alimentaires Depuis 35 ans, les Banques Alimentaires agissent contre la pauvretĂ© et la prĂ©caritĂ© alimentaire. Les Banques Alimentaires ont Ă©tĂ© fondĂ©es sur des principes qui rĂ©gissent encore le quotidien des 79 Banques Alimentaires et 29 antennes la gratuitĂ©, le partage, le don, la lutte contre le gaspillage alimentaire, le bĂ©nĂ©volat et le mĂ©cĂ©nat. FĂ©dĂ©ration française des Maisons de lâEurope FFME La FFME coordonne lâaction des diffĂ©rentes Maisons, leur facilite lâaccĂšs aux instances publiques, tant europĂ©ennes - Commission, Parlement europĂ©en, Conseil, etc. - que françaises - Ătat, RĂ©gions, dĂ©partements, villes, etc. - notamment pour obtenir dâelles les moyens administratifs et financiers dont les Maisons de lâEurope ont besoin. Les Maisons de lâEurope et la FĂ©dĂ©ration les regroupant en France ont une double vocation participer Ă lâĂ©laboration de la citoyennetĂ© europĂ©enne et Ă la construction de lâEurope des FĂ©dĂ©ration française des mĂ©tiers de l'assistanat et du secrĂ©tariat FFMAS La FFMAS a pour objet de valoriser les mĂ©tiers de lâassistanat et du secrĂ©tariat, en aidant Ă lâorientation et en accompagnant les Ă©lĂšves dans leurs Ă©tudes. Lâassociation est un des principaux interlocuteurs du ministĂšre chargĂ© de lâĂducation nationale dans le cadre des travaux menĂ©s autour des mĂ©tiers de lâassistanat et du secrĂ©tariat. Lâassociation participe aux groupes de travail mandatĂ©s pour la rĂ©daction des rĂ©fĂ©rentiels professionnels. Elle participe Ă©galement aux rĂ©novations des BTS liĂ©s Ă lâassistanat et au secrĂ©tariat. FĂ©dĂ©ration française des usagers de la bicyclette Fub La fĂ©dĂ©ration française des usagers de la bicyclette agit pour apporter des rĂ©ponses concrĂštes aux prĂ©occupations quotidiennes des cyclistes promouvoir lâusage du vĂ©lo comme mode de dĂ©placement quotidien, par la mise en rĂ©seau des associations locales, la concertation avec les pouvoirs publics et des campagnes de communication grand public La Fub regroupe plus de 230 associations et antennes de cyclistes FĂ©dĂ©ration française pour le don de sang bĂ©nĂ©vole La fĂ©dĂ©ration française pour le don de sang bĂ©nĂ©vole reprĂ©sente et protĂšge les intĂ©rĂȘts et les droits des donneurs de sang bĂ©nĂ©voles auprĂšs des organismes de la transfusion sanguine et des grandes organisations nationales et internationales. Elle veille Ă lâĂ©thique du don de sang bĂ©nĂ©volat volontariat, anonymat et non profit des produits FĂ©dĂ©ration nationale des Ă©coles des parents et des Ă©ducateurs FNEPE La FNEPE coordonne et anime le rĂ©seau des Ăcoles des Parents et des Ăducateurs, accompagne la crĂ©ation et le dĂ©veloppement de projets de soutien Ă la parentalitĂ©, informe ses partenaires et le grand public des actions des EPE., organise des colloques, anime des groupes de travail, met en place des Ă©tudes-recherches, Ă©dite des guides thĂ©matiques et des brochures et assure la publication et la diffusion de la revue "L'Ă©cole des parents". FĂ©dĂ©ration nationale solidaritĂ© femmes La FĂ©dĂ©ration nationale solidaritĂ© femmes est un rĂ©seau national d'associations de lutte contre les violences faites aux femmes. FĂ©dĂ©ration française des Ă©coles de cirque FFEC La FFEC promeut le dĂ©veloppement de lâenseignement des arts du cirque et en harmonise la pĂ©dagogie. FĂ©dĂ©ration française des motards en colĂšre FFMC La FFMC agit pour promouvoir la pratique de la moto dans de meilleures conditions de sĂ©curitĂ©. FĂ©dĂ©ration gĂ©nĂ©rale des associations dĂ©partementales des pupilles de l'enseignement public FGPEP La fĂ©dĂ©ration gĂ©nĂ©rale des pupilles de l'enseignement public est un rĂ©seau associatif national. Elle mĂšne des actions dans les domaines social et mĂ©dico-social, de l'Ă©ducation et les loisirs. FĂ©dĂ©ration nationale des Cmr ou Les Cmr Les activitĂ©s de la fĂ©dĂ©ration nationale des Cmr centres musicaux ruraux de France ont pour but de susciter et d'encourager le dĂ©veloppement et la diffusion d'une culture musicale et artistique de qualitĂ©, pour un public large, sans sĂ©lection, ni Ă©litisme. FĂ©dĂ©ration nationale laĂŻque de structures et d'activitĂ©s Ă©ducatives, sociales et culturelles dite "des Francas" FĂ©dĂ©ration de centre de loisirs, mouvement d'Ă©ducation populaire, les Francas sont portĂ©s par une volontĂ© fondatrice agrandir et amĂ©liorer la place que la sociĂ©tĂ© accorde aux enfants et aux adolescents. La rĂ©alisation de cet objectif repose sur une conception qualitative des loisirs, de l'Ă©ducation, de l'action culturelle et sociale et sur l'engagement d'hommes et de femmes, rassemblĂ©s autour d'un principe de vie, la laĂŻcitĂ©. FĂ©dĂ©ration des associations pour le don d'organes et de tissus humains France ADOT DonnĂ©es officielles, mĂ©dicales, juridiques, actualitĂ© associative. Commande de carte de donneur en ligne. FĂ©dĂ©ration Ă©tudiante pour une dynamique Ă©tudes et emploi avec un handicap FEDEEH La fĂ©dĂ©ration Ă©tudiante pour une dynamique Ă©tudes et emploi avec un handicap rassemble des bĂ©nĂ©voles, issus d'associations Ă©tudiantes dĂ©diĂ©es au handicap et de son rĂ©seau social d'Ă©tudiants et diplĂŽmĂ©s handicapĂ©s. Les actions de la FEDEEH confortent le parcours d'Ă©tudes et d'insertion professionnelle des jeunes handicapĂ©s. FĂ©dĂ©ration LĂ©o Lagrange RĂ©seau d'Ă©ducation populaire, la FĂ©dĂ©ration LĂ©o Lagrange dĂ©fend des valeurs libertĂ© et de justice sociale. FĂ©dĂ©ration MAE SolidaritĂ© La MAE, investie dans la prĂ©vention des risques des Ă©lĂšves et des jeunes, met Ă disposition des enseignants et des professionnels de l'Ă©ducation des outils pĂ©dagogiques pour les accompagner dans leur mission quotidienne. Les actions de lâassociation tendent Ă sensibiliser aux accidents domestiques et aux gestes de premiers secours, aux violences entre pairs, Ă lâusgae des mĂ©dias, Ă la sĂ©curitĂ© sur le chemin de lâĂ©cole ainsi quâaux comportements Ă risques. FĂ©dĂ©ration pour l'enseignement des malades Ă domicile et Ă l'hĂŽpital FEMDH La FEMDH a pour but de garantir aux jeunes malades et accidentĂ©s leur droit Ă la scolaritĂ©, assurĂ©e par des bĂ©nĂ©voles qualifiĂ©s. Elle permet d'Ă©viter l'exclusion du jeune malade en contribuant Ă sa formation, facteur d'intĂ©gration sociale. FĂ©dĂ©ration pour les langues rĂ©gionales dans l'enseignement public - Flarep La Flarep regroupe les principales associations ou fĂ©dĂ©rations de parents dâĂ©lĂšves et/ou dâenseignants qui Ćuvrent au dĂ©veloppement des langues rĂ©gionales dans le service public dâĂ©ducation. La Flarep est un instrument de liaison entre les Ă©tablissements scolaires, lâadministration et les parents dâ Femmes et IngĂ©nieurs Les objectifs sont de faire connaĂźtre le mĂ©tier d'ingĂ©nieur au fĂ©minin auprĂšs des jeunes filles, de leurs parents et de leurs enseignants, contribuer Ă la promotion des femmes exerçant la profession d'ingĂ©nieur, reprĂ©senter et dĂ©fendre leurs intĂ©rĂȘts auprĂšs des pouvoirs publics et des organismes nationaux ou internationaux, dĂ©velopper la coopĂ©ration avec les femmes occupant des postes de responsabilitĂ© dans d'autres professions ou avec d'autres rĂ©seaux de femmes scientifiques. Femmes et mathĂ©matiques Lâassociation "Femmes et mathĂ©matiques" a pour objectif dâencourager la prĂ©sence des filles dans les Ă©tudes mathĂ©matiques et plus gĂ©nĂ©ralement scientifiques et techniques. Femmes et Sciences Promouvoir les sciences et les techniques auprĂšs des femmes, promouvoir les femmes dans les sciences et les techniques. Femmes solidaires Lâassociation Femmes Solidaires a pour but la dĂ©fense des droits et de la dignitĂ© des femmes en France et dans le monde. Lâassociation poursuit trois objectifs dans le cadre de ses activitĂ©s en direction du public scolaire promouvoir l'Ă©galitĂ© femmes-hommes et les valeurs de la RĂ©publique prĂ©venir les violences proposer une Ă©ducation non sexiste et non violente Festival international du cinĂ©ma mĂ©diterranĂ©en de Montpellier-France Le Festival international du cinĂ©ma mĂ©diterranĂ©en de Montpellier poursuit un but culturel de connaissance des cinĂ©mas du bassin mĂ©diterranĂ©en, de la mer Noire, du Portugal et de l'ArmĂ©nie. Il facilite, dans un esprit de tolĂ©rance, les Ă©changes, les colloques et les Ă©tudes sur les composantes communes qui relient entre elles ces cinĂ©matographies. Finances et PĂ©dagogie Finances et PĂ©dagogie sensibilise et forme au thĂšme de lâargent dans la vie. FondĂ©e par les Caisses dâEpargne en 1957, lâassociation intervient notamment auprĂšs des jeunes en milieu Ă©ducatif. Formations rĂ©ciproques, Ă©changes de savoirs - CrĂ©ations collectives Foresco DĂ©veloppĂ©s dans l'Ă©ducation populaire et Ă©tendus aux secteurs de l'enseignement scolaire et pĂ©riscolaire en France et Ă l'Ă©tranger, les Ă©changes rĂ©ciproques de savoirs sont un dispositif ouvert Ă tous, enfants, adultes, qui reconnaĂźt leurs compĂ©tences d'apprentissage et d'enseignement. Chacun est tour Ă tour porteur de savoirs et peut l'offrir en l'enseignant, chacun est Ă©galement demandeur de connaissances et est en capacitĂ© de les apprendre d'un France acouphĂšnes Lâassociation "France acouphĂšnes" a pour objet de mener des actions de prĂ©vention contre les risques de traumatismes auditifs destinĂ©s Ă des adolescents et de jeunes adultes. Lâobjectif est dâattirer lâattention des jeunes sur les risques occasionnĂ©s par lâexposition aux bruits forts et lâĂ©coute prolongĂ©e de la musique amplifiĂ©e. France bĂ©nĂ©volat France BĂ©nĂ©volat dĂ©veloppe le bĂ©nĂ©volat en le faisant mieux connaĂźtre et reconnaĂźtre, et en facilitant la mise en relation des bĂ©nĂ©voles et des associations en France. Les actions peuvent concerner lâinsertion, lâaide Ă lâenfance, la lutte contre les exclusions, la culture, lâenvironnement, etc. GĂ©nĂ©ration mĂ©diateurs Lâassociation GĂ©nĂ©ration mĂ©diateurs mĂšne un travail de prĂ©vention contre la violence, persuadĂ©e quâil est possible de concilier lâĂ©ducation Ă la paix et Ă la non violence et la prĂ©paration des jeunes Ă une vie dâadultes acteurs et responsables. GĂ©nĂ©ration numĂ©rique Lâassociation "GĂ©nĂ©ration numĂ©rique" créé une ressource complĂ©mentaire Ă lâĂ©ducation nationale et Ă lâĂ©ducation familiale en proposant des interventions de prĂ©vention, dâinformation et de vulgarisation aux usages du numĂ©rique et de lâĂ©ducation aux mĂ©dias et Ă lâinformation. Elle promeut les usages des outils numĂ©riques sans les stigmatiser met en garde contre les risques qui y sont liĂ©s cherche Ă dĂ©velopper lâesprit critique des utilisateurs Groupe français d'Ă©ducation nouvelle GFEN La ligue internationale pour l'Ă©ducation nouvelle a Ă©tĂ© créée en 1921 face Ă l'horreur du premier conflit mondial. Elle repose sur l'idĂ©e qu'une Ă©ducation nouvelle pourrait prĂ©server la paix internationale. Le Groupe français d'Ă©ducation nouvelle GFEN agit pour refuser l'Ă©chec et crĂ©er les conditions de la rĂ©ussite et de l'Ă©mancipation, construire des pratiques pour se former et se transformer et se rencontrer pour penser, chercher et agir ensemble. Groupement Ă©tudiant national d'enseignement aux personnes incarcĂ©rĂ©es GENEPI Le GENEPI favorise le dĂ©cloisonnement des institutions carcĂ©rales par la circulation des savoirs entre les personnes enfermĂ©es, ses bĂ©nĂ©voles et la sociĂ©tĂ© civile. Handicap international Handicap International est une organisation de solidaritĂ© internationale indĂ©pendante, qui intervient dans les situations de pauvretĂ© et d'exclusion, de conflits et de catastrophes. Ćuvrant aux cĂŽtĂ©s des personnes handicapĂ©es et vulnĂ©rables, elle agit et tĂ©moigne pour rĂ©pondre Ă leurs besoins essentiels et amĂ©liorer leurs conditions de vie. Elle s'engage Ă promouvoir le respect de leur dignitĂ© et de leurs droits Initiadroit Initiadroit est une association dâavocats bĂ©nĂ©voles créée en septembre 2005. Sa mission est dâouvrir le droit aux jeunes soit par des interventions dans les collĂšges et lycĂ©es Ă partir de cas pratiques que les avocats vont "dĂ©rouler" soit par son site en les informant sur leurs droit et leurs devoirs. Initiadroit initie au "droit vivant", câest-Ă -dire celui que chacun pratique au quotidien sans en avoir toujours conscience. PrĂšs de 1 000 avocats rĂ©partis sur 16 barreaux sont prĂȘts Ă remplir cette mission dâassistance Ă lâĂ©ducation Institut coopĂ©ratif de l'Ă©cole moderne ICEM L'Institut CoopĂ©ratif de l'Ăcole Moderne - pĂ©dagogie Freinet ICEM est un mouvement pĂ©dagogique de recherche, d'innovation et de diffusion de la pĂ©dagogie Freinet en France. Institut pour lâĂ©ducation financiĂšre du public IEFP - La finance pour tous L'IEFP a Ă©tĂ© créé pour aider chacun Ă acquĂ©rir les bases de connaissance nĂ©cessaires pour se sentir plus Ă lâaise avec les questions financiĂšres comprendre les enjeux Ă©conomiques du monde dans lequel nous vivons prendre en toute connaissance de cause les dĂ©cisions qui nous concernent Le site de l'IEFP sâadresse aux enseignants de diffĂ©rentes disciplines mathĂ©matiques, français, histoire, enseignement moral et civique, sciences Ă©conomiques et sociales, Ă©conomie et gestion - qui souhaitent introduire dans le cadre de leur enseignement des sujets ayant trait Ă la comprĂ©hension et Ă la maitrise des mĂ©canismes monĂ©taires et financiers de base. Le site de l'IEFP propose Ă©galement un espace dĂ©diĂ© aux Inversons la classe ! Lâassociation "Inversons la classe !" promeut les pratiques pĂ©dagogiques de classe inversĂ©e. La classe inversĂ©e inverse la prioritĂ© des activitĂ©s en classe, les tĂąches de bas niveau cognitif sont rĂ©alisĂ©es en autonomie par les Ă©lĂšves - consultations de ressources contenant des Ă©lĂ©ments de cours, des informations, de la mĂ©thodologie, etc. - pour focaliser le temps de classe de lâenseignant sur lâaccompagnement des Ă©lĂšves en Jets dâencre Jets dâencre consacre son activitĂ© Ă la reconnaissance et Ă la dĂ©fense des journaux rĂ©alisĂ©s par les jeunes de 12 Ă 25 ans. Lâassociation a pour objectif de fĂ©dĂ©rer, de valoriser, de dĂ©velopper et de dĂ©fendre ces expĂ©riences de presse Ă©crite, quâelles aient pour origine le cadre scolaire et universitaire ou non. Jeunes EuropĂ©ens-France Les jeunes EuropĂ©ens-France rassemblent les jeunes dĂ©sireux dâagir en faveur de la construction europĂ©enne. Leur action est fondĂ©e sur le pluralisme politique, la tolĂ©rance et lâouverture. Jeunesse au plein air ConfĂ©dĂ©ration des Ćuvres laĂŻques de vacances d'enfants et d'adolescents La Jeunesse au plein air JPA est une confĂ©dĂ©ration d'organisations qui partagent les mĂȘmes valeurs et les mĂȘmes convictions. Mouvement d'Ă©ducation populaire, elle agit pour un projet de transformation sociale fondĂ© sur des valeurs de laĂŻcitĂ©, de solidaritĂ© et de citoyennetĂ©. La Flamme sous l'Arc de Triomphe - Flamme de la Nation Lâassociation La Flamme sous lâArc de Triomphe â Flamme de la Nation fait participer les Ă©lĂšves au ravivage de la Flamme aux cĂŽtĂ© dâanciens combattants. Lâobjectif est dâabord dâaccomplir le devoir de mĂ©moire, de prendre sa place dans la citoyennetĂ© et ensuite de transmettre la mĂ©moire nationale. La grande lessive Lâassociation "La grande lessive" a pour objet la promotion de la pratique artistique, de lâĂ©ducation et de lâenseignement artistiques, le soutien Ă la crĂ©ation contemporaine et le dĂ©veloppement du lien social par le biais dâune installation artistique Ă©phĂ©mĂšre faite par tous tout autour de la Langues en scĂšne Lâassociation Langues en scĂšne sâadresse particuliĂšrement aux jeunes Ă©lĂšves du CP au CM2 de toutes les Ă©coles publiques et privĂ©es sous contrat sur le territoire national. Dans le cadre dâune partie du programme scolaire imparti aux langues, Langues en scĂšne propose une dĂ©marche pĂ©dagogique innovante et ludique, celle de lâapprentissage des langues par le L'Arbre des connaissances - association pour la promotion des sciences et de la recherche L'Arbre des connaissances est une association fondĂ©e par des chercheurs pour promouvoir le dialogue entre producteurs de science et sociĂ©tĂ© en ouvrant des laboratoires de recherche tout au long de l'annĂ©e scolaire pour les collĂ©giens et lycĂ©ens l'action Apprentis Chercheurs apprenant aux futurs chercheurs Ă transmettre grĂące Ă des modules de transmission des connaissances destinĂ©s aux doctorants co-construisant des supports de dĂ©bat sur des thĂ©matiques scientifiques avec et pour les jeunes Jouer Ă DĂ©battre permettant Ă des Ă©lĂšves d'Ă©coles primaires de suivre tous les mercredis un parcours de dĂ©couverte des sciences faisant intervenir des artistes et des scientifiques Ateliers Arts et Sciences Lecture Jeunesse Lecture Jeunesse est devenue, en 40 ans, lâassociation de rĂ©fĂ©rence sur la lecture des adolescents et des jeunes adultes. Toujours en veille, elle en suit les Ă©volutions pour devancer les besoins des mĂ©diateurs. Ses actions de terrain visent les lecteurs les plus Ă©loignĂ©s du livre car Lecture Jeunesse est convaincue du rĂŽle majeur de la lecture pour chaque individu qui deviendra citoyen. L'association conjugue action et thĂ©orie, expĂ©riences de terrain et Le Labo des histoires Le Labo des histoires est une association dĂ©diĂ©e Ă l'Ă©criture sous toutes ses formes. Elle offre une grande variĂ©tĂ© d'ateliers gratuits, encadrĂ©s par des professionnels de tous les domaines artistiques et destinĂ©s aux jeunes de moins de 25 ans. Le livre de l'aveugle Lâassociation le Livre de l'aveugle est spĂ©cialisĂ©e dans la transcription et l'Ă©dition d'ouvrages scolaires en braille au profit des jeunes aveugles. Ces livres couvrent toutes les classes, du primaire et du second degrĂ©, certains concernant mĂȘme les Ă©tudes Le Prix des Incorruptibles L'association le Prix des Incorruptibles organise depuis 25 ans le 1er Prix de littĂ©rature jeunesse dĂ©cernĂ© par les jeunes lecteurs de la maternelle Ă la seconde. Le Refuge Formation Lâassociation "Le Refuge Formation" a pour mission la lutte contre lâhomophobie, et plus gĂ©nĂ©ralement les LGBT-phobies, ainsi que la formation au travail social auprĂšs des victimes de LGBT-phobies. Les objectifs de lâassociation sont, entre autres, dâintervenir dans les Ă©coles et les Ă©tablissements scolaires auprĂšs des Ă©quipes pĂ©dagogiques et administratives afin dâĂ©changer sur lâhomosexualitĂ© avec les Ă©lĂšves, dĂ©construire avec eux les prĂ©jugĂ©s, et les sensibiliser Ă lâimpact positif ou nĂ©gatif que peuvent avoir leurs mots et leurs comportements. Le Souvenir français Le Souvenir Français contribue Ă maintenir la mĂ©moire de tous ceux qui, combattants de la libertĂ© et du droit, sont morts pour la France, ou lâont bien servie, quâils soient Français ou Ă©trangers. Il a pour mission lâentretien des sĂ©pultures et des monuments commĂ©moratifs, lâorganisation dâactions de MĂ©moire pour rendre hommage au courage et Ă la fidĂ©litĂ© de tous les hommes et les femmes morts aux champs dâhonneur. Les entreprises pour la citĂ© - LEPC Lâassociation LEPC fĂ©dĂšre un rĂ©seau dâentreprises qui souhaitent se dĂ©velopper tout en favorisant lâaccĂšs de tous Ă lâĂ©ducation, Ă lâemploi et aux biens essentiels, dans le respect des spĂ©cificitĂ©s et de lâidentitĂ© de chacun. Le pĂŽle Ă©ducation de lâassociation a pour mission de promouvoir la relation Ă©cole-entreprise afin dâaider les collĂ©giens, lycĂ©ens, apprentis et Ă©tudiants Ă rĂ©flĂ©chir Ă leur orientation en Ă©largissant le champ des possibles. Les petits citoyens Lâassociation "Les petits citoyens" propose des outils pĂ©dagogiques de mĂ©diation et de sensibilisation adaptĂ©s aux enfants et contribue ainsi au dĂ©veloppement dâune citoyennetĂ© active dĂšs le plus jeune Ăąge. Les petits dĂ©brouillards L'association "Les petits dĂ©brouillards" a pour objet de former, grĂące Ă la culture scientifique et technique, des citoyens actifs, capables dâopinions rĂ©flĂ©chies et critiques, acteurs de la construction du monde dâaujourdâhui et de demain. Ligue de l'enseignement Les principaux objectifs agir avec les habitants sur leur lieu de vie, agir dans les milieux populaires, ĂȘtre actrice de l'Ăcole, Ćuvrer pour la reconnaissance et l'expression de la diversitĂ© culturelle, Ćuvrer pour une citoyennetĂ© qui s'exerce dans tous les espaces politiques. Ligue Internationale contre le racisme et l'antisĂ©mitisme LICRA La Licra lutte contre le racisme, l'antisĂ©mitisme, mais aussi la xĂ©nophobie et les discriminations. Dans le prĂ©ambule de ses statuts, elle rappelle qu'elle porte ses combats au nom des principes de la DĂ©claration des droits de l'Homme et du citoyen et de la DĂ©claration universelle des droits de l'homme, quâelle agit indĂ©pendamment de tout parti politique ou organisation confessionnelle pour le respect et la promotion de la laĂŻcitĂ© et quâelle souhaite participer Ă l'Ă©ducation citoyenne de la jeunesse. Ligue nationale contre le cancer Elle a pour missions la prĂ©vention et le dĂ©pistage des cancers, l'action pour les malades et le soutien financier de la recherche publique dans tous les domaines touchant Ă la cancĂ©rologie. Ligue pour l'adaptation du diminuĂ© physique au travail â Ladapt Lâassociation "Ligue pour l'adaptation du diminuĂ© physique au travail" Ladapt Ćuvre pour la citoyennetĂ© des personnes en situation de handicap, pour leur insertion dans le milieu du travail et pour la prise en charge des enfants en situation de handicap, que ce soit dans les Ă©tablissements spĂ©cialisĂ©s ou dans le milieu Ligue pour la protection des oiseaux LPO La ligue pour la protection des oiseaux est lâune des premiĂšres associations de protection de la nature en France. Elle agit au quotidien pour la sauvegarde de la biodiversitĂ©, Ă partir de sa vocation de protection des oiseaux. Son activitĂ© sâarticule autour de trois grandes missions la protection des espĂšces, la prĂ©servation des espaces et l'Ă©ducation et la sensibilisation. Ligue Slam de France - RĂ©seau national La ligue Slam de France a pour buts de promouvoir et fĂ©dĂ©rer le mouvement et les associations Slam en France en proposant une cohĂ©rence qui favorise le dĂ©veloppement local dâassurer une promotion des artistes, des associations et du slam en France en les aidant Ă trouver une visibilitĂ© nationale de proposer une vitrine vers lâĂ©tranger du slam français afin de favoriser des Ă©changes internationaux dâorganiser des spectacles vivants de produire et promouvoir les rencontres ou tournois de poĂ©sie toute lâannĂ©e entre associations, diffĂ©rentes institutions, villes, dĂ©partements et rĂ©gions de France Maison des Ă©crivains et de la littĂ©rature La Maison des Ă©crivains et de la littĂ©rature, lieu de ressource, d'information et de documentation, participe Ă la promotion de la littĂ©rature contemporaine et patrimoniale Ă travers ses rencontres et actions culturelles publiques, valorisant ainsi les formes nouvelles de crĂ©ation et de vie littĂ©raires. Math en jeans Math en jeans impulse et coordonne des ateliers de recherche, qui reconstituent en modĂšle rĂ©duit la vie dâun laboratoire de mathĂ©matiques, en milieu scolaire, de lâĂ©cole primaire Ă lâuniversitĂ©. Elle permet Ă des jeunes de rencontrer des chercheurs et de pratiquer une authentique dĂ©marche scientifique, avec ses dimensions thĂ©oriques et appliquĂ©es et, si possible, en prise avec des thĂšmes de recherche actuels. En fin d'annĂ©e scolaire, les Ă©lĂšves prĂ©sentent leurs travaux Ă un congrĂšs et sont incitĂ©s Ă les rĂ©diger sous forme d'une publication, mise en ligne sur le site de l' MĂ©tĂ©o et climat, sociĂ©tĂ© française de la mĂ©tĂ©orologie et du climat FondĂ©e en 1852 sous le nom de SociĂ©tĂ© MĂ©tĂ©orologique de France, MĂ©tĂ©o et Climat est aujourd'hui un lieu de communication, d'Ă©changes et de dĂ©bats sur l'Ă©volution du climat. MĂ©tĂ©o et Climat promeut et vulgarise les sciences de l'atmosphĂšre et du climat par lâorganisation de manifestations Ă destination des scientifiques, du public et des scolaires colloques, cycles de confĂ©rences, expositions, Mouvement d'affirmation des jeunes lesbiennes, gais, bi et trans - Mag jeunes LGBT Lâassociation MAG jeunes LGBT lutte contre les LGBTphobies et le sexisme Ă travers des interventions en milieu scolaire organisĂ©es par des jeunes Ă destination des jeunes. Elle met Ă©galement Ă disposition des personnels enseignants des enquĂȘtes, des recherches et le kit pĂ©dagogique de lâassociation. Mouvement du Nid Le Mouvement du Nid contribue Ă l'information et Ă la connaissance des rĂ©alitĂ©s du systĂšme de la prostitution. Mouvement EuropĂ©en-France MEF Le mouvement EuropĂ©en-France est une association qui regroupe les personnes et les associations qui souhaitent sâengager en faveur de la construction europĂ©enne dans une perspective fĂ©dĂ©rale. Mouvement français pour le planning familial Le planning Familial prend en compte toutes les sexualitĂ©s, dĂ©fend notamment le droit Ă la contraception et Ă l'Ă©ducation Ă la sexualitĂ©. Il dĂ©nonce et combat toutes les formes de violences, lutte contre le SIDA et les infections sexuellement transmissibles IST, contre toutes les formes de discrimination et contre les inĂ©galitĂ©s sociales. Mouvement Ni Putes Ni Soumises NPNS Créé en 2003, le mouvement Ni putes ni soumises lutte contre les violences faites aux femmes et pour leur Ă©mancipation, et sensibilise les plus jeunes Ă la mixitĂ©, Ă l'Ă©galitĂ©, au respect filles garçons ou encore Ă la laĂŻcitĂ©. Observatoire des inĂ©galitĂ©s Lâobservatoire des inĂ©galitĂ©s a pour but de diffuser des informations et analyses sur les inĂ©galitĂ©s principalement via son site internet. Cette diffusion sâeffectue Ă©galement par lâĂ©dition dâouvrage, par lâorganisation de formations Ă destination de tout public ainsi que par un ensemble dâactions pĂ©dagogiques Ă destination des jeunes. Office central de la coopĂ©ration Ă l'Ă©cole OCCE L'Office central de la coopĂ©ration Ă l'Ă©cole est l'organisme national qui fĂ©dĂšre la vie et l'action pĂ©dagogique d'environ 50 000 coopĂ©ratives scolaires et foyers coopĂ©ratifs. Office pour les insectes et leur environnement OPIE L'Office pour les insectes et leur environnement OPIE a pour objectif de favoriser la connaissance des insectes dans leurs milieux naturels. Orchestre Ă l'Ă©cole Une classe peut constituer un orchestre pendant trois ans, du CE2 au CM2 ou de la cinquiĂšme Ă la troisiĂšme. Lâorchestre est alors une matiĂšre Ă part entiĂšre. Il figure dans le projet dâĂ©cole ou dâĂ©tablissement. Ouvrir la voix L'association "Ouvrir la Voix" a pour raison d'ĂȘtre l'entraide et l'information sur le mutisme sĂ©lectif MS. Elle s'adresse aux parents, aux adolescents ou adultes en souffrant, ou encore aux professionnels de la santĂ© ou de l'Ă©ducation intĂ©ressĂ©s par la problĂ©matique. L'association est basĂ©e en France mais opĂšre sur l'ensemble du territoire francophone. Passeport avenir Passeport avenir Ćuvre pour que chacun, selon son potentiel, et non selon sa naissance, puisse sâĂ©panouir et construire son avenir, depuis lâĂ©cole jusquâau monde professionnel. Depuis 2005, Passeport Avenir accompagne, avec les entreprises et les Ă©tablissements scolaires, 4 500 jeunes par an issus des milieux populaires dans leur rĂ©ussite scolaire et professionnelle, afin de favoriser lâĂ©mergence dâune gĂ©nĂ©ration de meneurs dâentreprises diffĂ©rents. L'association anime des programmes par niveau dâĂ©tudes. Patrimoine-Environnement La FĂ©dĂ©ration Patrimoine et Environnement regroupe des fĂ©dĂ©rations dâassociation et des associations ayant pour but la dĂ©fense du patrimoine et de l'environnement. Elle milite pour le dĂ©veloppement durable, pour la protection et la mise en valeur de l'environnement et du patrimoine archĂ©ologique, architectural, paysager et touristique de la France. Elle sensibilise Ă ses objectifs un public de plus en plus large et en particulier les jeunes, notamment par l'organisation de visites guidĂ©es, de journĂ©es dâĂ©tudes, de colloques, confĂ©rences, concours en utilisant tous supports de communication et dâinformation. Peuple et culture RĂ©seau d'associations d'Ă©ducation populaire, Peuple et Culture lutte depuis 60 ans contre les inĂ©galitĂ©s culturelles et pour le droit au savoir tout au long de la vie. Pl4y International L'association Pl4y International a initiĂ© en France le programme Playdagogie au sein des Ă©coles primaires de l'Ă©ducation prioritaire, programme qui se dĂ©veloppe aujourdâhui Ă©galement au sein des dispositifs pĂ©riscolaires. Les activitĂ©s Playdagogiques permettent aux enfants dâacquĂ©rir des savoirs en se dĂ©pensant et en sâamusant des connaissances sur une thĂ©matique dĂ©diĂ©e nutrition/obĂ©sitĂ©, hygiĂšne, discriminations, handicap, environnement, etc. des compĂ©tences de vie respect de soi, des rĂšgles, de lâautre ; la collaboration ; etc. des rĂ©flexes comportementaux affectant de maniĂšre positive leur parcours de vie ou ceux des membres de leur entourage PlanĂšte sciences PlanĂšte Sciences a pour objectifs de favoriser, auprĂšs des jeunes de 8 Ă 25 ans, lâintĂ©rĂȘt, la dĂ©couverte, la pratique des sciences et des techniques et dâaider les enseignants, les animateurs, les Ă©ducateurs, les chercheurs et les parents dans leurs activitĂ©s avec les jeunes. Chaque annĂ©e, environ 100 000 jeunes participent aux activitĂ©s de PlanĂšte PrĂ©vention MAIF Sensibiliser, informer et Ă©duquer sont les trois missions de l'association PrĂ©vention MAIF. Son programme d'actions est principalement mis en Ćuvre en milieu scolaire. L'association s'adresse Ă©galement aux adultes et s'engage dans une action Ă©ducative Ă la sĂ©curitĂ© tout au long de la vie. PrĂ©vention routiĂšre L'association PrĂ©vention RoutiĂšre a pour but d'Ă©tudier et de mettre en Ćuvre toutes les mesures et d'encourager toutes les initiatives propres Ă rĂ©duire la frĂ©quence et la gravitĂ© des accidents de la circulation routiĂšre..." Article 1 des statuts de l'association mai 1949 Recherche sur le Yoga dans l'Ă©ducation RYE Le RYE est une association fondĂ©e par des Ă©ducateurs pour des Ă©ducateurs et créée en 1978. Il introduit des techniques de bien-ĂȘtre qui tiennent compte de l'interdĂ©pendance Ă©troite du mental et du corps. Pour favoriser l'attention et la concentration, les enseignants formĂ©s aux techniques du RYE introduisent dans leur classe de brĂšves sessions de yoga adaptĂ© au contexte scolaire. RĂ©seau national des juniors associations RNJA Créé en 1998, le RNJA propose aux jeunes ĂągĂ©s de 11 Ă 18 ans de se regrouper autour dâune idĂ©e, dâun projet, ou mĂȘme dâune envie dâagir, dans une dĂ©marche qui comporte des possibilitĂ©s Ă©quivalentes la "Junior Association". Elle permet aux jeunes mineurs dâĂȘtre assurĂ©s dans leurs activitĂ©s, de gĂ©rer eux-mĂȘmes un compte bancaire, de bĂ©nĂ©ficier dâun accompagnement mĂ©thodologique et ainsi de gagner en crĂ©dibilitĂ© auprĂšs des partenaires de leurs projets. Le RNJA a dĂ©jĂ accompagnĂ© plus de 4 500 projets, soutenus par un rĂ©seau de 140 relais dĂ©partementaux dĂ©ployĂ© dans tout le pays, tous convaincus que lâexercice concret de responsabilitĂ©s dans un cadre collectif est une des conditions de lâĂ©panouissement de la citoyennetĂ©. RĂ©seau des sites majeurs de Vauban Le rĂ©seau des sites majeurs Vauban est une association qui fĂ©dĂšre les 12 fortifications de Vauban inscrites depuis juillet 2008 sur la liste du patrimoine mondial. Il coordonne les actions en faveur de la conservation, de la gestion et de la mise en valeur de ce patrimoine architectural, urbain et paysager RĂ©seau Ă©cole et nature Le rĂ©seau Ă©cole et nature est espace de rencontres et d'Ă©changes pour partager ses expĂ©riences et repenser son rapport au RĂ©seau national français des entreprises d'entraĂźnement ou pĂ©dagogiques REEP Euro Ent' Ent Le rĂ©seau national français des entreprises d'entraĂźnement ou pĂ©dagogiques REEP Euro Ent' Ent est l'auto-Ă©cole de l'entreprise. Sa compĂ©tence est la formation professionnelle des jeunes et adultes demandeurs dâemploi ou salariĂ©s, dans les domaines du tertiaire. Son rĂ©seau prĂ©voit l'accueil de prĂšs de 7 000 stagiaires sur tout le territoire national en 2016. Le REEP Euro Ent'Ent organise Ă©galement des activitĂ©s Ă©ducatives complĂ©mentaires sur le temps scolaire et hors du temps scolaire rencontres entre enseignants et lycĂ©ens, foires inter EEP rĂ©gionales, Ă©changes entre enseignants et lycĂ©ens, nationaux et internationaux, etc. Il contribue au dĂ©veloppement de la recherche et de l'innovation pĂ©dagogiques lien entre Ă©ducation et entreprises, partenariat internationaux, rapprochement entre Ă©ducation et formation initiale et continue notamment dans les lycĂ©es professionnels porteurs d'un Greta. SĂ©same L'association SĂ©same propose une Ă©ducation affective et sexuelle en milieu scolaire. Le retour de ZalumĂ©e Lâassociation Le retour de ZalumĂ©e propose une correspondance via Internet entre des Ă©lĂšves français et un journaliste en reportage dans un pays de la francophonie. Avec le projet Journalistes en herbe, les classes deviennent des "rĂ©dactions" en contact avec leur "envoyĂ© spĂ©cial". Journalistes en herbe suscite le dĂ©sir dâapprendre autrement et conjugue une Ă©ducation aux mĂ©dias, Ă la citoyennetĂ©, ainsi quâune sensibilisation au dĂ©veloppement durable et la dĂ©couverte dâautres cultures de la francophonie. Ritimo Depuis 25 ans, le rĂ©seau Ritimo regroupe en France des lieux et des organisations centres de documentation, lieux ressources, mĂ©dias et projets documentaires en ligne, etc. engagĂ©s collectivement dans un projet de mobilisation citoyenne pour la solidaritĂ© internationale. Son mode d'action principal est la collecte, la sĂ©lection et la diffusion d'une information critique, plurielle et diversifiĂ©e, privilĂ©giant l'expression des citoyens, des associations et des mouvements sociaux de tous les Sakado L'association Sakado collecte des sacs Ă dos au moment des fĂȘtes de fin d'annĂ©e pour les distribuer aux sans-abri. Quatre kits peuvent ĂȘtre offerts dans un sac Ă dos de 35 Ă 45 litres chaleur, hygiĂšne, festif ou culture et communication. Le projet dĂ©veloppĂ© par lâassociation permet aux Ă©lĂšves de mieux prendre conscience de la situation de prĂ©caritĂ© dans laquelle se trouvent certaines personnes en France de lutter contre les prĂ©jugĂ©s quâils pourraient avoir sur le sujet d'avoir la possibilitĂ© de sâimpliquer de maniĂšre concrĂšte dans un projet solidaire Ă destination des plus dĂ©munis Secours populaire français NĂ© en 1945, le Secours populaire est une association Ă but non lucratif, reconnue dâutilitĂ© publique et dĂ©clarĂ©e Grande cause nationale. Celle-ci est habilitĂ©e Ă recevoir des dons, des legs et des donations. Lâassociation s'est donnĂ©e pour mission dâagir contre la pauvretĂ© et l'exclusion en France et dans le monde et de promouvoir la solidaritĂ© et ses valeurs. Elle rassemble des personnes de toutes opinions, conditions et origines qui souhaitent faire vivre la solidaritĂ©. Secours populaire français Seve La Fondation SEVE, sous l'Ă©gide de la Fondation de France, a pour vocation de favoriser le dĂ©veloppement d'aptitudes au savoir ĂȘtre et au vivre ensemble, permettant de s'Ă©panouir en tant que personne, mais aussi en tant qu'ĂȘtre social et de contribuer Ă des relations plus sensĂ©es, plus respectueuses et plus pacifiques dans le monde de demain. Sida Info Service - SIS Lâassociation "Sida Info Service- SIS" met Ă disposition des Ă©lĂšves des collĂšges et des lycĂ©es et des personnel dâĂ©ducation un service dâĂ©coute et dâaide Ă distance accessible par web et tĂ©lĂ©phone Ligne Azur destinĂ© Ă rĂ©pondre Ă leurs questions, Ă leurs craintes dâĂ©voquer leur orientation sexuelle ou leur identitĂ© de genre, ou Ă leurs difficultĂ©s face Ă des agissements homophobes ou transphobes. SolidaritĂ© Sida SolidaritĂ© Sida se veut originale dans sa culture et ses principes dâaction. L'association est un acteur de prĂ©vention, un organisateur dâĂ©vĂ©nements et le partenaire dâassociations communautaires Ă travers le monde. Elle a pour missions d'aider, de prĂ©venir, de dĂ©fendre et de mobiliser. L'association mĂšne une action de prĂ©vention VIH/MST en milieu scolaire intitulĂ©e "les aprĂšs-midi du zapping" ou "AMZ". SOS Homophobie Sos Homophobie est une association de lutte contre les discriminations et les agressions Ă caractĂšre homophobe et SOS MĂ©diterranĂ©e Lâassociation SOS MĂ©diterranĂ©e intervient dans les Ă©tablissements du second degrĂ© pour sensibiliser les collĂ©giens et les lycĂ©ens aux phĂ©nomĂšnes migratoires et pour expliciter les trois missions de lâassociation fondĂ©es sur lâobligation de porter assistance Ă toute personne en danger mentionnĂ©e dans le droit maritime sauver, promouvoir, et tĂ©moigner. SOS Racisme L'association SOS racisme a pour objectif de lutter contre le racisme, l'antisĂ©mitisme et plus gĂ©nĂ©ralement contre toutes les formes de Temps jeunes Lâassociation "Temps jeunes" est engagĂ©e dans une action Ă©ducative complĂ©mentaire Ă celle de la famille et de lâĂ©cole, notamment par une action soutenue en faveur des classes de dĂ©couverte. Son action sâillustre notamment par une dĂ©marche de dĂ©veloppement de la citoyennetĂ© par la sĂ©curitĂ© routiĂšre. Théùtre du chaos Depuis 1997, Ă travers le théùtre interactif, le Théùtre du chaos travaille sur les questions de la santĂ© publique et de la prĂ©vention en direction des populations les plus fragiles. Forte de sa troupe composĂ©e d'une trentaine de comĂ©diens, le théùtre du chaos intervient notamment dans les Ă©coles, collĂšges et lycĂ©es, pour questionner le rapport des Ă©lĂšves sur des thĂ©matiques sociales et culturelles diverses qui les concernent. TwictĂ©e dispositif collaboratif d'enseignement et d'apprentissage de l'orthographe Lâassociation "TwictĂ©e" a pour objet de dĂ©velopper et de promouvoir lâenseignement collaboratif de lâorthographe Ă lâĂ©cole, et plus largement dans tous les espaces Ă©ducatifs, en appui sur les solutions numĂ©riques, notamment les rĂ©seaux sociaux et plus particuliĂšrement le microblogage. Union française des centres de vacances et de loisirs UFCV LâUFCV donne Ă chacun la possibilitĂ© de sâengager pour et avec les autres, et propose des actions innovantes dans ses six domaines d'activitĂ©s la formation Bafa-Bafd, les formations professionnelles Ă lâanimation, lâanimation territoriale les vacances enfants et jeunes, les vacances adaptĂ©es pour les personnes en situation de handicap et lâinsertion sociale et professionnelle. Union des associations d'auditeurs de l'Institut des hautes Ă©tudes de dĂ©fense nationale UNION-IHEDN L'Union des associations d'auditeurs de l'institut des hautes Ă©tudes de dĂ©fense nationale a pour vocation de susciter, de coordonner et de soutenir les activitĂ©s menĂ©es par les association, agréées par l'Institut des hautes Ă©tudes de dĂ©fense nationale IHEDN, pour diffuser l'esprit de dĂ©fense, renforcer les liens entre les citoyens et la nation et dĂ©velopper ceux avec nos partenaires europĂ©ens et Ă©trangers. Union nationale culture et bibliothĂšques pour tous â UNCBPT LâUnion nationale culture et bibliothĂšques pour tous assure, par le biais de ses associations dĂ©partementales CBPT, un service culturel et social dâintĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral par lâorganisation de bibliothĂšques, ludothĂšques et dâactivitĂ©s culturelles autour de la lecture et de lâaccĂšs aux Union nationale des associations de dĂ©fense des familles et de l'individu victimes de sectes UNADFI L'Union nationale des associations de dĂ©fense des familles et de l'individu victimes de sectes, fondĂ©e en 1982, a pour but de prĂ©venir les agissements des groupes, mouvements et organisations Ă caractĂšre sectaire ainsi que de dĂ©fendre et d'assister les familles et l'individu victimes de groupes, mouvements ou organisations Ă caractĂšre sectaire, quelles que soient leur appellation, leur forme et leurs modalitĂ©s d'actions, portant atteinte aux Droits de l'Homme et aux libertĂ©s fondamentales dĂ©finis par la DĂ©claration universelle des droits de l'Homme. Elle rĂ©unit, anime, et coordonne le rĂ©seau des associations de dĂ©fense des familles et de l'individu ADFI, qui assurent des permanences locales au service des familles et mĂšnent des actions de prĂ©vention contre les dĂ©rives sectaires. Ce rĂ©seau est habilitĂ© Ă intervenir auprĂšs des Ă©tablissements Union nationale des associations familiales UNAF LâUNAF a quatre rĂŽles elle donne des avis aux pouvoirs publics sur les questions dâordre familial et leur propose les mesures qui paraissent conformes aux intĂ©rĂȘts matĂ©riels et moraux des familles elle reprĂ©sente officiellement, auprĂšs des pouvoirs publics, lâensemble des familles elle gĂšre tout service dâintĂ©rĂȘt familial confiĂ© par les pouvoirs publics elle poursuit en justice si les intĂ©rĂȘts matĂ©riels et moraux des familles sont mis en cause Union nationale des centres permanents d'initiatives pour l'environnement Les au service de l'intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral, mĂšnent des projets d'IngĂ©nierie de l'environnement, d'activitĂ©s de loisirs et de dĂ©couverte, d'animation scolaires et des actions de formations. Union nationale des centres sportifs de plein air UCPA sport loisirs Lâassociation "UCPA sport loisirs" a pour objet la mise en valeur et Ă disposition dâĂ©quipements sportifs et de loisirs afin de permettre au plus grand nombre dâaccĂ©der Ă une pratique sportive utile et dâĂȘtre acteurs, par le sport, de la transformation de notre sociĂ©tĂ©. Union nationale des centres sportifs de plein air UCPA sport vacances Lâassociation "UCPA sport vacances" a pour objet dâorganiser des sĂ©jours scolaires, voyages pour adultes, formation, sĂ©jours sportifs, afin de permettre au plus grand nombre dâaccĂ©der Ă une pratique sportive utile et dâĂȘtre acteurs, par le sport, de la transformation de notre sociĂ©tĂ©. Union nationale des jeunesses musicales de France Les JM France permettent chaque annĂ©e Ă prĂšs dâun demi-million dâenfants et de jeunes, de 3 Ă 18 ans, de dĂ©couvrir la musique. Le rĂ©seau de 1 200 bĂ©nĂ©voles et partenaires culturels organise annuellement 2 000 spectacles et ateliers musicaux - principalement sur le temps scolaire - ainsi que des Ă©vĂ©nements spĂ©cifiques festival, tremplins. Tous les enfants doivent pouvoir bĂ©nĂ©ficier d'un accĂšs Ă la musique. Unis-citĂ© Association Ă but non lucratif, indĂ©pendante et laĂŻque, Unis-CitĂ© a Ă©tĂ© lancĂ©e fin 1994 afin dâorganiser et de promouvoir lâidĂ©e dâun service civique en France. Chaque annĂ©e, Unis-CitĂ© mobilise des jeunes de 18 Ă 25 ans, en insistant sur la mixitĂ© sociale au sein des Ă©quipes. Un service civique de 6 ou 9 mois leur est proposĂ© au service des acteurs de lâintĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral sur le territoire français. Vaincre la mucoviscidose Vaincre la mucoviscidose accompagne les malades et leur famille dans chaque aspect de leur vie bouleversĂ©e par la mucoviscidose. L'association est organisĂ©e autour de quatre missions prioritaires guĂ©rir, soigner, vivre mieux, et Vieilles maisons françaises Lâassociation Vieilles maisons françaises VMF se consacre Ă la sauvegarde et Ă la mise en valeur du patrimoine bĂąti et paysager. Elle conçoit des outils pĂ©dagogiques pour les enseignants, inĂ©dits et gratuits pour permettre aux enfants dâĂ©tudier le patrimoine français, en le reliant Ă lâ WikimĂ©dia France - Association pour le libre partage de la connaissance Lâassociation WikimĂ©dia France collabore depuis 2013 avec le CLEMI Centre pour lâĂ©ducation aux mĂ©dias et Ă lâinformation, pour dĂ©velopper lâesprit critique des lycĂ©ens par la pratique et la contribution aux projets WikimĂ©dia. Ce sont tous les ans des milliers de lycĂ©ens qui ainsi dĂ©couvrent leurs capacitĂ©s Ă produire du contenu de qualitĂ© mais aussi leurs droits en tant quâauteur, et sâinterrogent sur la vie des contenus quâils publient en ligne. Wild-Touch L'association Wild-Touch oeuvre et met son expertise de l'image et de l'Ă©motion Ă disposition des enseignants et du public scolaire. Ce travail entrepris au service de la connaissance et de la science, mobilise tous les moyens crĂ©atifs du cinĂ©ma pour rĂ©aliser des outils de transmission de savoir, tout en Ă©merveillant et sensibilisant les Ă©lĂšves aux grands enjeux de la biodiversitĂ© et du dĂ©veloppement Zellidja La Fondation Zellidja attribue des bourses de voyage pour permettre Ă des jeunes de 16 Ă 20 ans d'effectuer seuls un voyage d'Ă©tude sur le sujet de leur choix, dans le pays de leur choix. La prioritĂ© est donnĂ©e aux boursiers de l'Ăducation Ressources Circulaire du Premier ministre du 29 septembre 2015 relative aux nouvelles relations entre les pouvoirs publics et les associations dĂ©clinaison de la charte des engagements rĂ©ciproques et soutien public aux associations. CritĂšres d'agrĂ©ment - Circulaire n° 92-1200 du 6 novembre 1992 Journal officiel
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